辽宁省实验中学2026-2027学年高二上学期期中考试语文试卷

本文约13071字。

辽宁省实验中学2026-2027学年高二上学期期中考试语文试卷

考试时间：150分钟 试题满分：150分

一、阅读（72分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一

2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过

决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。

“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演

进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。15个遗产构成要素为：钟鼓楼、

万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、太庙、社稷坛、天安门广场及建筑群（天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、国家博物馆和人民大会堂）、正阳门、南段道路遗存、天坛、先农坛、永定门。

“北京中轴线”由古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存等五大类遗存共同组成，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的“以中为尊”的理想都城范式，展现了中国古代城市规划传统，见证了北京城市的发展演变，是体现中华文明突出特性的重要标识。

（摘编自施雨岑王鹏徐壮《“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功》）

材料二

中轴线上大部分建筑的前身都可以追溯到明代，清代在继承明北京城的基础上虽略有改建，但整体依然承袭历史。近代后，随着社会制度的改变，中轴线上的建筑几乎都丧失了原本的功能，坛庙辟为公园不再是祭祀仪礼场所，紫禁城被开放成为博物馆，钟鼓楼也

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分）

A．“北京中轴线”体现了中华文明的延续性，它历时久远，并非一时一朝建成，始建于元代，明清乃至近现代又不断演进发展。

B．“北京中轴线”纵贯北京老城南北，自元代开始，各个朝代最具代表性的物质遗存都集中于此，如今是世界上最长的城市轴线。

C．“北京中轴线”上的古建筑在今天都失去了原本的功能，在不断适应着新的时代与社会发展中，更多地显现出文化功能。

D．“北京中轴线”匠心独运的空间艺术特色是西方城市中轴线所不可比拟的，其申遗成功可促进与世界文明的交流互鉴。

2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（　　）（3分）

A．材料一具体列举了北京中轴线上的15个遗产构成要素，有利于在读者脑中形成“中

轴线”印象。

B．材料二梁思成先生的描述，可以作为《考工记》中“以中为尊”的城市规划理念的印证。

C．材料三中指出北京中轴线强调中华文明的整体性和延续性，见证了中国传统文化观念和思想规划的延续性，表明北京中轴线符合世界遗产价值标准。

D．三则材料都有表示时间的词，都意在强调北京中轴线是中华文明的整体性和延续性的典型案例。

3．对下面几幅图片的解读，不正确的一项是（　　）（3分）

A．《考工记》王城图中，宫城居王城中心，其轴线与全城中轴线重合，起讫点均为城

B．《考工记》中王城的四边每边三门，元大都与明清北京城北城墙仅开两门，正中不设门。

C．从元大都到明清北京城的城市布局，严格遵循《考工记》中的营城制度。

D．北京中轴线历时久远，并非一时一朝建成，凸显了中华文明历史连续性的特征。

4．如果将材料一和材料二也作为材料三访谈回答的一部分，记者会分别提出怎样的问题？请结合材料一、二设计提问。（4分）

5．北京中轴线能够成功被列入《世界遗产名录》，原因有哪些？请结合材料从不同角度加以概括。（6分）

（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成6~9题。

红楼点滴

张中行

民国年间，北京大学有三个院：一院是文学院，即有名的红楼；二院是理学院，这是北京大学的老居址；三院是法学院。

红楼是名副其实的红色，四层的砖木结构，坐北向南一个横长条。民国初年建造时候，是想用作宿舍的，建成之后用作文科教室。文科，而且是教室，于是许多与文有关的知名人士就不能不到这里来进进出出。其中最为大家所称道的当然是蔡元培校长，其余如刘师培、陈独秀、辜鸿铭、胡适等，就几乎数不清了。人多，活动多，值得说说的自然就随着多起来。为了把乱丝理出个头绪，要分类，其中的一类是课堂的随随便便。

大课堂