高考作文备考提示：抓住几个紧要处

约7900字，对高考作文有一定指导作用。
　　作文备考提示：抓住几个紧要处
　　——例说安徽三篇满分作文
　　安徽省巢湖市烔炀中学238072   赵春霞
　　2006年高考作文，安徽卷有三篇作文被不同的阅卷老师分别打出了满分。翻阅这三篇满分作文，我们在赞叹这几位考生才情的同时，又在思考着他们作文的共同规律。在阅卷中，到底是什么让老师这样青睐他们的作文？他们的作文又有哪些成功之处呢？作为一位正在组织高三备考的语文老师，笔者对此作了一些分析，觉得很有必要给正在备考的高三学生提几个醒。
　　一、        莫忘“切合题意”。
　　不论是命题作文还是话题作文，都有题意。扣题意则不走题，这是最起码的要求。翻阅历年的高考作文，在话题作文答卷中有一种现象不容忽视，即许多同学写起作文来任马由缰，文中虽有话题的影子，却常常没有了题意。只要扣住了题意，作文就有了拿高分的基础。
　　提示：最好的办法是在选题、题记、开篇或结语中有意识安排词句，与所给的材料呼应，演绎题意。
　　例说：安徽卷考生A在《文人·历史·文化》中，开篇就提“你也许读过……；你也许读过……；你也许读过……。读过许多，想过许多……。”开篇紧扣“读”的题意，又自然引出“想过许多”，开启下文。
　　考生B《生命是首诗》开宗立义：“生命是首诗，需要你仔细品读”，正文又反复扣题，如第②段中“在生命的诗中，你可以读懂坚强”，第③段中“在生命的诗中，你可以读懂幸福”，第④段中“在生命的诗中，你可以读懂奉献”，第⑤段中“在生命的诗中，你可以读懂坚持”，并列铺排，用“坚强”、“幸福”、“奉献”、“坚持”诠释生命的价值，非常切合“读人生”的题意。
　　而考生C的文章拟题即扣题意，《读你，因而懂你》。
　　二、        力求“中心突出”
　　什么样的作文就算达到中心突出，一般的解读当然是指全文不论叙述、议论都紧紧围绕一个中心思想或中心论点，或铺陈介绍它，或从不同角度论证它。这样说，写起来难操作。应该怎么办呢？
　　提示：最简单的方法就是，通过对关键环节的处理，使写出来的作文让人读一遍就知道写了什么。为什么这种方法有效？因为阅卷老师一般只用一分钟左右时间就读完了一篇作文，在那么快的阅读中，能让他们明白写了什么的文章才是好文章，才不会被“埋没”。尽管这样阅卷不够科学公平，但毕竟是阅卷现实，考生考前应当作些应对。其实要做到“中心突出”很简单：开篇要点题，中间分论点要明确，结尾要照应。做到这几点，作文一看就明白。