共21小题，约6590字。
广西玉林市、防城港市2006年中考语文试题（课改区）
(考试时间：150分钟   满分：120分)
           （试题录入者：河池市大安中学苏州红   2006—10—14）


一、识字写字、口语交际与综合性学习(15分)
阅读下面一段文字，完成1～3题。
    一个人的欣赏趣味，通常由两大因素决定。一曰：性格修养决定欣赏趣味。春兰与秋菊同为花中之秀，有人喜欢春之生机盎然，则钟情一枝独秀的春兰；有人偏爱秋之清爽怡人，则青睐萧疏淡雅的秋菊。二曰：生活经历制约欣赏趣味。衣食无忧的纨绔子弟，爱看庸俗浅薄的《游龙戏凤》；而贫穷落泊的学子寒士，则盛赞挺而走险的《打渔杀家》。
1、文段中加点的字，读音错误的一项是(         ) (3分)
A．趣( qù )味    B．盎( yang )然  C．怡( yí )人    D．落泊( bó )
2、文段中加横线的词语，有错别字的一项是(      ) (3分)   
 A．纨绔  B．浅薄  C．寒士  D．挺而走险
3、把文段中画波浪线的文字抄写在田字格中，以展示你的书写水平。(2分)

   


阅读下面的文字，按要求答题。
    “人之初，性本善；性相近，习相远……”台中师范学院教授王财贵长期推广儿童诵读经典教育。目前，全台湾接受读经教育的中小学生已增加到100多万。他们学
习的主要是《千字文》、《孝经》、《唐诗三百首》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》和《春秋》等，接受儒家、道家文化的熏陶。各民间团体经常举行“过五关”、“读经比赛”、“共同过关”和大型会考等活动，让孩子们在竞争中体会学习的欢乐。王教授认为，读经不仅能提高语文水平，陶冶人的性情，更重要的是能延续中国文化血脉。
目前，大陆有不少地方也开展了诵读经典活动。

4、假设王财贵教授到大陆访问，来到你的学校作一次以“走进经典”为主题的报告。在与王教授的互动环节中，请你用简练、得体的语言向他提问一个你最想问的问题。
你说(问)：                                                                 
                                                               。（3分）
    假设你们学校也开展这项活动。为了促进读经活动的开展和检验读经活动的成果，学校决定在秋季期组织全校性的古典诗文背诵比赛。
5、为了渲染比赛活动气氛，请你拟一条宣传标语作为横幅在校园悬挂。要求用上上述《千字文》等经典著作的名称或其中的内容。例如：吸收《孝经》精华，继承中华美德。(2分)
                                                                     
6、请你就如何使全校同学都参与背诵比赛活动，向学校活动组委会提两条建议。(2分)
①                                                                      。
②                                                                      。

二、古诗文阅读(21分)
7、根据课文和要求，默写出相应的古诗文名句。(每小题2分，共8分)