有23道题,约4240个字。
八年级(上)期末测试题
一、积累和运用(24分)
1.根据拼音写汉字(4分)
南方水乡,我在湖上dàng 舟。迎面驶来一只渔船,船上炊烟niǎo niǎo 。当船靠近时,我闻到了饭菜的香味,听到了孩子的xī 笑。这时我huǎng 然悟到,船就是渔民的家。
2.古诗文默写(9分)
(1)《长歌行》中规劝人们要珍惜时间的诗句是 , 。苏轼《浣溪纱》中表达同样意思的句子是 。
(2)周敦颐在《爱莲说》中赞美莲花高洁、质朴的语句是 ,
。
(3)李白《渡荆门送别》的颔联是 , 。
(4)《陋室铭》中,表现作者交往之雅的句子是 , 。
3.阅读下面文字,回答问题(5分)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)这段文字出自原 (国)小说《 》,该书作者是 。
(2)该书主人公是 ,你能说出书中另外一个人物的名字吗?
4.以“爱心”为开头,仿照下面的句子,写一个比喻句。(2分)
爱心是冬日里的一片阳光,使寒冷的鸟儿得到温暖;
爱心 。
5.根据提示写出成语(4分)
(1)解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。 成语:
(2)其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。
(3)天下本无事,庸人扰之为烦耳。
(4)与可画竹时,胸中有成竹。
二、理解与感悟(46分)
(一)(13分)
①生物圈是地表有机体及其生存环境的总称,是地球特有的圈层。地球表面有一层坚硬的外壳,称为岩石圈(其表层为土壤层)。在岩石圈的外部有水圈和大气圈。这几个圈里面的水、土、气和来自太阳的辐射能共同构成地球表面的无机环境,这里广泛分布着各种各样的生物种群。这些生物种群和它们所生活的环境的总体就叫生物圈。生物圈是一个统一的整体,在这个空间里,动物、植物和微生物种类繁多,功能各异,起着不同的作用。绿色植物从土壤中吸收水分和养料,利用太阳能的光和热制造有机物质;一些动物以动物和植物为食,维持生命,进行物质和能量的分配;微生物分解死亡了的动植物,使其它动植物重新吸收。这样,构成了它们之间的一个循环系统。在生物圈内,生物与生物、生物与环境之间,不断地进行物质循环和能量转换,并保持着它们之间的生态平衡。
②在生物圈中,人类不仅是生物的一员,而且已成为生物圈的主宰。人类既是高级的生产者,又是高级的消费者;人类能够有目的地管理、利用生物圈中的资源,创造自身所需要的物质财富。但是,半个世纪以来,随着世界人口的增长和科学技术的发展,人类向生物圈索取资源的速度和规模加大了,已造成了许多严重后果,危及了人类自身的生产、生活的健康。例如,由于海洋环境的污染,已有数以千计的海洋生物种群遭到了绝灭;由于过度垦荒和放牧,全世界的沙漠正以每年5—7万平方公里的速度在扩大;由于大气的污染,“酸雨”的危害已成为当前最严重的环境问题。
③为了协调人同生物圈的关系,联合国召开了有关会议,并于1971年开始实施一项人与生物圈计划(MAS)。这个计划提出的主要任务是研究人与生物圈的关系,培养人与生物圈的研究人才。目前,已有一百多个国家参与了这项计划。我国是1972年加入的,并已当选为理事国。
6.文段①的“无机环境”是由哪些因素构成的?(2分)
7.根据文段①的内容,完成下列生物圈循环系统的图示内容。(3分)