育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

2006年九年级上册第二单元语文测试卷15

人教版

文件格式
doc
文件大小
635 KB
更新时间
2006/10/27 14:28:19
累计下载
52

资源预览

有29道题,约8420个字。
  九年级上语文第二单元检测题
  用户名:louhen            邮箱:louhende@163.com
  学校:成都七中育才        姓名:周霞    
  姓名:           班级:              学号:                
  一、基础知识积累与运用:(共15分,每小题3分)
  l.下列加点字注音没有错误的一项是 (       )
  A.庸碌(lù)        黎民百姓(ní)        媚上欺下(mèi)
  B.繁衍(yǎn)       恼羞成怒(nǎo)       气吞斗牛(dòu)
  C.谀词(yú)        恪尽职守(kè)        弥留之际(mí)
  D.亵渎(xiè)       伫 立 (chù)       孤军奋战(gū)
  2.选出没有错别字的一项(       )
  A. 断章取义   佝偻丈人    不二法门     良师益友
  B. 亵读       媚上欺下    浩翰无际     化为乌有
  C. 安祥       不屈不挠    恼羞成怒     忐忑不安
  D. 廓然无累   自以为事    无与伦比     怒不可遏
  3.在下边的横线上填上恰当的词语。(      )
  (1)以嘲笑对付权贵;以怜悯______百姓。
  (2)做一个人,我们要______自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
  (3)一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆______。
  (4)人生能从自己职业中______出趣味,生活才有价值。
  A、对付    履行    侵吞    解读       B、对待   施展   侵蚀   感受
  C、安抚    行使    侵蚀    领略       D、安慰   履行   侵吞   领悟
  4、选出加点的成语使用不恰当的一个句子(       )
  A.《白杨礼赞》语言流畅,文笔优美,是一篇脍炙人口的散文佳作。
  B.中华民族在任何内忧外患,艰难险阻面前,都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气慨。
  C.一提到环城河近几年的变化,管委会的老马夸夸其淡,充满了建设者的自豪。
  D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。
  5、下面关联词使用正确的一项是(      )
  A、不等大家到齐,就他一个人干起来了。
  B、因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想象,加入了许多不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。
  C、革新技术以后,不但加快了生产速度,提高了产品的质量。
  D、很多人尽管讲起来一样头头是道,打起仗来却有胜负之分。
  二、阅读理解:
  (一)阅读下面文段,回答6-12题(25分)
  谈骨气(吴晗)
  我们中国人是有骨气的。
  战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。
  我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。
  当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨