共20张。主要是图片为主。 
专题  长城 
           武进湖塘桥初级中学  张美华 
一、教学目标 
1、认知目标：了解长城的构造，长城的悠久历史，长城的军事价值，以及有关长城的文学作品。 
2、能力目标：初步培养学生上网查找资料的能力，运用网络为学习服务的能力，在纷繁的资料前有选择的处理信息，加工资料的能力。 
3、情感目标：增强学生保护长城的意识,激发学生的爱国热情；启发学生珍惜今天的幸福生活，同时，要有忧患意识，众志成城，自强不息，为使我们民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。 
 二、教学准备 
    全班同学自由组合成六大组，各组挑选自己所喜欢的话题，然后根据话题利用综合活动课的时间在电脑房收集资料并加以整理后，制作成幻灯片。 
   教师提供话题：1、历史顾问团：万里长城是如何建造出来的？ 
                 2、建筑顾问团：万里长城有几大部分组成？各部分的作用是什么？ 
                 3、价值顾问团：万里长城有哪些价值？ 
                 4、文学顾问团：收集关于长城的民间故事、传说、成语、谚语、诗词、歌词等。 
                 5、导游团：假如你是长城的导游，请你对游客做一个简单而又精彩的介绍。 
                 6、保护团：列举长城遭到破坏的情况，并提出几点可行的保护措施。 
 三、教学过程 
1、音乐激情导入                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
欣赏了这首歌曲你觉得旋律优美吗？好听吗？  
生： [ 大声 ] 好！  
师：歌唱什么对象？  
生：长城。  
师：抒发什么感情？  
生：对祖国、对故乡的爱，尤其是对长城的爱。 
人们常说“不到长城非好汉”，哪一个同学到过长城？没去过的同学，