约2800字。从高考试题看语言表达得体的方法
江苏省新沂市第一中学     姚芹明   （221400）
语言表达得体，指语言运用时根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。得体是语言表达的基本要求，也是最高要求。从近几年的高考试题看，要做到语言表达得体，应注意这样几个方面：
一、注意表达目的
例1、给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（06江西卷）
例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！
（1）表达的是“嘲讽”：                     
（2）表达的是“威胁”：                                    
分析：说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。要做到准确得体，须根据表情达意的需要，选用恰当的表达方式。本题要求给“写得好”给加上一定的上下文，表达的是“嘲讽”或“威胁”的意图。要求不同，选取的语言也应不同，才能符合得体的要求。
答案示例：（1）这篇文章是写得好，好得连作者自己都看不懂。
（2）他指着举报自己的人说：“你的举报信写得好，我们走着瞧！”
二、注意交际对象 
例2、依照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（03全国卷）
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下
（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
改写为：                                      
（2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款
改写为：