共九大题，约7000字。
2006—2007学年第一学期一中语文期中考试（高二年级）
[2006年 11 月 4 日]
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）和第Ⅲ卷（作文）三部分，共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共54分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号及考号填写在相应位置上。
2．第Ⅰ卷答案填涂在机读卡上，第Ⅱ卷在答题纸上作答。
一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）
1、下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（ ）
（A）租赁( lìn ) 寥落(liáo ) 纤细( qiān ) 立仆 ( pú )
（B）创伤(chuāng ) 渌水(lù) 解剖(pōu ) 幽咽(yè)
（C）天台(tāi ) 浸渍( zé) 红绡(xiāo) 长歌当哭 (dàng )
（D）剡溪(shàn) 攒射(zǎn) 訇然(hōng) 塞上长城(sài )
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
（A）暄闹 寒暄 瀛州 三顾茅庐 （B）漂沦 坚难 喋血 金弋铁马
（C）黯然 沧海 干练 神采飞扬 （D）沙渚 迁谪 尸骸 良晨美景
3、下列各句加点的词语使用不恰当的一项是 （ ）
（A）父亲去世后，他无比悲痛，经常伫立在父亲墓前吟咏诗词，长歌当哭。
（B）听到北约军队悍然轰炸我驻南使馆的消息后，我心里出离愤怒到了极点。
（C）学习的道路是不平坦的，只有发扬百折不回的精神，才能学有所得。
（D）“三讲”教育虽不是一场惊心动魄的大革命，但也是一次触及灵魂的教育运动。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
（A）通过这次学习，使我提高了对环境保护重要性的认识。
（B）参加运动会的20名男女运动员，均由优秀选手组成。
（C）蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵花的花粉。
（D）2005年我市大学招收的自费生，是恢复高考制度以来最多的一年。
5、“至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。”对这句话分析正确的一句是（ ）
（A）此句是单句，主语是“互相救助”。
（B）此句是单句，主语是“事实”。
（C）此句是单句，主语是“勇毅”。
（D）此句是复句，第一层是因果关系。
6、对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
（A）天姥连天向天横（遮断） （B）千古江山 （久远的年代）
（C）烽火扬州路 （道路） （D）百年多病独登台（这里指到了晚年）
7、下列各句在文中的意思，不恰当的一项是（ ）
（A）使快弹数曲——让她快些弹几支曲子。
（B）主人下马客在船——主人和客人同时下了马上了船。
（C）半壁见海日——（上到）半山腰就看到从海上升起的太阳。
（D）为君翻作《琵琶行》——给你按曲子改写一曲《琵琶行》。
8、对“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的理解有误的一项是( )
(A) 写出了在不同指法下产生的截然相反的音乐效果。
(B)“嘈嘈”“切切”两个拟声词分别形容了大弦小弦的音色、音量。
(C) 喻之以人们常见的急雨，急骤、紧张；常闻的私语，舒缓、亲切。
（D）概括了一种音乐美，正像“嘈嘈切切错杂弹”一般圆润悦耳。
9、下列诗句有不同的理解，其中理解正确的一项是（ ）
（1）羽扇纶巾 ①这里指的是周瑜。②这里指的是诸葛亮。
（2）故国神游，多情应笑我，早生华发 ③我（苏轼）神游故国，应笑自己多情善感，头发过早地变得花白了。④周瑜神游故国，应笑我（苏轼）多情善感，头发过早地变得花白了。
（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓 ⑤敌人在佛狸祠里寻欢作乐，显示出侵略者的骄傲。⑥敌酋庙里香火旺盛，显示沦陷区人民已安于异族的统治，如不迅速恢复，后果将不堪设想。
（A）①③⑤ （B）②④⑥ （C）①③⑥ （D）②④⑤
10、阅读《蜀相》一诗，选出对其评析有误的一项（ ）
《蜀相》
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
（A）“丞相祠堂”，今称武侯祠，在成都市南郊。“锦官城”是古代成都的别称。
（B）颔联中一个“自”字，写出了萋萋碧草无人欣赏的落寞，一个“空”字写出了呖呖莺啭无人听闻的凄凉。
（C）颈联写刘备三顾茅庐，频频问计于诸葛亮；诸葛亮深感知遇之恩，辅佐刘备开创基业，继承了两汉的事业，表现了他的一片赤诚之心。
（D）“出师”句指的是诸葛亮为了伐魏，曾经六出祁山的事。“英雄”这里是泛指，包括诗人自己在内的追怀诸葛亮的人。
二、阅读《鸿门宴》，完成11～15题。（每小题3分，共15分）
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，
