下载控件正在启动。长时间没有下一步时，可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。
建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器；在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。
备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回，请先核对下载记录，勿重复提交。语文教学资源
《报任安书》ppt43
粤教版
- 文件格式
- ppt, doc
- 文件大小
- 181 KB
- 更新时间
- 2006/11/7 20:50:14
- 累计下载
- 257
资源预览
共12张。公开课教案和课件。《报任安书》教案
班级：高二（36） 授课人：尹旭
【教学目标】
1、掌握“恶”、“顾”等实词，“且”、“而”等虚词与句式的用法，进一步积累文言知识。
2、理解司马迁忍辱负重、发愤著书的精神在文中的含义，体会作者的价值观。
【教学重难点】
通过具体句段，揣摩体会作者遭受奇耻大辱后的精神苦痛和著书雪耻的顽强意志。
【教学时数】
三课时 （第二课时）
【教学步骤】
一、导语设计
对上节课内容做回顾性小结。（承上启下）
二、研习课文
1、师生朗读第二、三段，注意字词、节奏及情感的把握。
2、落实第二、三段的翻译，注意重点字词，学生自主翻译，根据学生翻译情况教师做补充。
班级：高二（36） 授课人：尹旭
【教学目标】
1、掌握“恶”、“顾”等实词，“且”、“而”等虚词与句式的用法，进一步积累文言知识。
2、理解司马迁忍辱负重、发愤著书的精神在文中的含义，体会作者的价值观。
【教学重难点】
通过具体句段，揣摩体会作者遭受奇耻大辱后的精神苦痛和著书雪耻的顽强意志。
【教学时数】
三课时 （第二课时）
【教学步骤】
一、导语设计
对上节课内容做回顾性小结。（承上启下）
二、研习课文
1、师生朗读第二、三段，注意字词、节奏及情感的把握。
2、落实第二、三段的翻译，注意重点字词，学生自主翻译，根据学生翻译情况教师做补充。