《羚羊木雕》教案

湖州新世纪外国语学校　 计欣华

一、教学目标　
1、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。
2、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。
二、教学重点　
分角色朗读，把握人物个性化语言；合作探究，培养学生重情义轻钱财的道德品质。
三、课前准备　
1、学生　　课前自读课文，查字典疏通文字，了解文章的大意。
2、教师　 多媒体辅助教学。
四、教学设计　
1、导入新课：
同学们，离家时，你最想念的人是谁？（父母、亲人）是啊，浓浓的亲情就像慈母手中的线，永远萦绕在我们心头；而在家的时候，你一定会想念自己的好朋友，人生怎能没有友情？“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，真诚的友谊又何尝不是一道暖人的风景？不过，无论亲情、友情都需要用心呵护。否则，亲情的天空也会下起绵绵细雨，友情的乐章也会出现不和谐的音符。作家张之路先生就给我们带来了一个耐人寻味的故事。
2、课内任务：
① 初级任务
四人小组快速阅读课文，围绕以下关键话题展开讨论：
A．文章写了发生在三个时间的三件事，哪一件是中心事件？写其它两件事情有什么作用？
B．作者运用哪些方法来刻画人物？圈出关键词。你能模仿文中人物的语气说话吗？选择你的合作伙伴，试一试。