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文言文虚词复习与整理
杨多校  梁清
一、考点聚焦
（一）了解虚词的特点和分类
（二）了解常用虚词的意义和用法
初中阶段要求同学们掌握的文言虚词主要有：之、以、而、其、则、乃、然、于、为、焉、乎。但“之”“其”“以”“然”“为”均具有实虚两种词性。
二、复习要点
中考所考虚词一般来源于课本中要求掌握的虚词，而且是初中教材中出现频率比较高的，因此，同学们在备考过程中，一定要对常见常用的文言虚词进行细致的归类复习，以便化繁为简，要以课本为依托对每个常见虚词的用法及意义归类，通过对典型的、熟悉的例句中虚词的掌握，起到举一反三、提高识记效力、增强运用能力的作用。
从历年中考题来看，往往采用分组比较的方式，考查对文言虚词用法的判断，以判断同一虚词在不同句子中的用法是否相同。这是一个简单而又复杂的问题，说它简单，因为一个字有几个义项，记住就行；说它复杂，则是因为其间存在一个必须会辨别，即善于发现知识内部或知识之间的细微差别的能力，否则不可能做到对知识内涵的准确把握，况且还有一个语境的问题，即上下文。于是放开眼界认真找寻，仔细审查并进行判别、比较、推断就是不可或缺的了。
                         初中文言文常见虚词用 法表
然形容词尾表状态望之蔚然而深秀者（……的样子）《醉翁亭记》
连词表转折然得而腊之以为饵（然而）《捕蛇者说》
表正确吴广以为然（正确）《陈涉世家》
表既然这样，那么然则何时而乐耶（既然这样，那么）《岳阳楼记》
于做介词苛政猛于虎也（比）《捕蛇者说》
箕畚运于渤海之尾（到）《愚公移山》
告之于帝（向）《愚公移山》
其一犬坐于前（在）《狼》
舜发于畎亩之中（从）《生于忧患，死于安乐》
为坛而盟（建造）《陈涉世家》
为做动词始悟为山市（是）《山市》
孰为汝多知乎（通“谓”，认为）《两小儿辩日》
介词此人一一为具言所闻（给）《桃花源记》
不足为外人道也（对）《桃花源记》
其印为余群从所得（被）《活板》
焉代词以俟夫观人风者得焉（它，代这篇文章）《捕蛇者说》
且焉置土石（哪里）《愚公移山》
语气词寒暑易节，始一反焉（肯定语气）《愚公移山》
万钟于我何加焉（疑问语气）《鱼我所欲也》