《诗人谈诗》同步练习1

约3020字。
　　十五、诗人谈诗
　　海门市东洲中学　　顾迎海
　　[请你思考]
　　1、在诗的第一节中，诗人这样写道：“月光流进门槛/我以为是阳光”，作者为什么会错把“月光”误认为是“阳光”？
　　2、在诗的第二节，诗人为何写“风”？
　　[合作探究]
　　说说曾卓对此诗的评论有什么独到的见解，对你有何启发？
　　（突破方法：1.要准确地破解诗歌中的意象（即诗人的意中之象），然后从诗的意象中，把握作者要向读者揭示（或暗示、启迪）的东西。
　　2.要明确诗中所运用的修辞手法和象征的内涵，以消除理解上实指性误读。现代诗歌往往运用多种修辞手法，有的则运用象征手法，来抒发诗人的思想感情、表达对生活的感悟等，阅读时必须注意这一点，明确修辞手法（或象征）的真实内涵，并且应注意避免实际所指带来的误解。
　　3.要透过诗歌表面的虚写，提炼出诗歌背后的深层意蕴。诗歌往往大多是虚写，很少有直写的，特别是那些抒情性强的诗歌更是如此。阅读这类诗歌，困难较大，因为诗歌艺术的多义性和朦胧性导致阅读上的种种解读结论。因此应该根据自己对诗歌的理解以及诗歌的创作背景、常识等相关信息，这样可以摆脱由于虚写而造成的隔靴搔痒，不能解决实际问题现象，以便准确地提炼出诗歌的深层意蕴。）
　　[尝试训练]
　　1、给下列加点字注音。
　　（1）曙光（  ）   （2）乍（  ）然   （3）弓弦（  ）  （4）山峦（  ）       
　　（5）旷（  ）野   （6）笼（  ）罩   （7）门槛（  ）  （8）眺望（  ）
　　2、填空。
　　《宁静而深沉的意境》的作者是当代诗人      。本文是他以诗人的身份写下的对     的《                    》的评论。
　　[自主检测]
　　阅读《一个深夜的记忆》，回答问题。
　　月光流进门槛
　　我以为是阳光
　　开门，还是深夜
　　不久，有风从北边来
　　仿佛吹动了月亮的弓弦
　　于是我听见了黎明的音响
　　河岸被山影压着
　　有星流过旷野去