18张，有3个视频资源配合。
《长亭送别》教案

　　　　吉林省通榆县实验高中语文组　　　毛玉才

指导思想： 以学生为主体，以教师为主导，以素质、能力培养为主线。
学习目的：
知识：把握情节结构和人物形象，品味文中情景交融的境界。
能力：培养学生概括、分析、鉴赏能力以及运用修辞驾驭语言的能力。
德育：培养学生朴实的人生情感，要有敢于冲破旧观念的精神。
学法：诵读－品味－鉴赏
教学重点： 欣赏情景交融的艺术境界
教学难点： 艺术形象崔莺莺的典型意义
教学方法、手段：
通过教学媒体创设情景，培养学生初步赏析文学作品的艺术手法和语言特色的能力。以诵读为辅助，以文学鉴赏为纽带，带动词句的理解和思想内容的分析及艺术手法的运用。
教学过程：
一、导入课文
1．（课前10分钟）播放影视音乐李叔同的《送别》，创设抒情氛围。
2．导语。（随堂低音量播放钢琴曲《粱祝》，教师随乐引导）刚才听到的这支曲子是什么名？写的两个人是谁？（粱山伯、祝英台）这个故事为什么能够流传至今，深深地打动人们呢？因为它讲述的是梁山伯与祝英台的爱情故事。有人曾说：“爱情，回忆中的比现实中的更美好；爱好，舞台上的比在现实中的更感人。”你们还知道哪些感人的爱情故事？（由学生畅谈）今天，我们要学习的是在中国戏曲舞台上曾经轰动一时，久演不衰，影响深远的元代杂剧《西厢记》，这是王实甫在唐元稹的小说《莺莺传》悲剧情节基础上改编的一个喜剧，（你知道中国十大古典喜剧有哪些吗？）《西厢记》讲述的是相国千金小姐崔莺莺与穷书生珙的爱情故事。这节课，我们要欣赏其中最精彩的一折戏《长亭送别》。      
二、新课教学：
（一）作者简介
王实甫（约1260——1336），名德信，字实甫，大都（现在北京市）人，元代著名杂剧作家。他的创作活动时期约在元成宗元贞大德年间（1295——1307）。据贾仲明《凌波仙》吊词介绍，王实甫在当时即享有盛名，常与演员歌伎往来。长期混迹于教坊、行院，与伎艺为伍，当是位不得志的落拓文人。所作杂剧十四种，仅存《崔莺莺待月西厢记》、《四丞相高会丽春堂》、《吕蒙正风雪破窑记》三种及《韩彩云丝竹芙蓉亭》、《苏小卿月夜贩茶船》各一折。剧作大都以青年女性反抗封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。他的作品戏剧性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，融化百家，创造了文彩斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采派最杰出的代表，形成了非常优美的“花间美人”的艺术风格。
（二）概述《西厢记》故事情节
《西厢记》的故事来源于唐元稹的小说《莺莺传》（又名《会真记》）。小说叙述唐贞元年间寄居蒲州普救寺的少女崔莺莺和书生张生恋爱、终被遗弃的悲剧故事。
书生张珙在普救寺与前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近，他寓居于普救寺的西厢房。叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退