约5900字。文言文复习专题   （文言实词部分）  
教学目的：   学习掌握如何推断实词在句中意义的方法
教学重点：   1.掌握文言实词的基本规律
             2.联系语境推断实词的意义和用法
  一、明确“常见实词”的含义
   1、指古汉语常用而现代汉语不用或不常用的词
2、古今都常用，意义有关联又有区别的词   如：坐、引、因、息、微、信、余、等
    二、文言实词的基本规律
  （一）文言实词以单音词为主，但有少量双音词，如“窈窕、仓皇、区区、旌旗、森然、率尔、太息”等。 （二）古今异义
   首先，注意古今用词的变化。同一事物、行为，古代用某个词，而现代则用另一个词。
   如：“履”现代说“鞋”，“行”现代说“走”。 
    其次，要注意意义上的细微差别。   如：“睡”古代专指打瞌睡（苏秦读书欲睡，引椎自刺其股），又如“购”，古代指悬赏征求。
   再次，就是古文中两个单音词合用，恰恰是现代汉语的一个双音词，注意不要以今义释古 义。 如：“具体、前进、妻子、无论、宣言等
练习：
（1） 对下列句中加点的词语的解释，正确的一项是    
A若能以吴越之众与中国抗衡  中国：中原地区。
B忠之属也，可以一战        可以：能够。
   C 因为长句，歌以赠之        因为：表示原因。
D 每得降卒，必亲引问委曲    委曲：曲折。
（2）对下列句中加点的词语的解释，错误的一项是(3分)    
A所击杀者无虑百十人  无虑：约计。         
B县官日有廪稍之供  县官：朝廷。
C先帝不以臣卑鄙、枉自委屈 卑鄙：品质恶劣  
D弟子不必不如师  不必：不一定。
   （3）请辨析下列各句加点词语的古今异义，并说明它的古义
①乃不知有汉，无论魏晋( )     ②璧有瑕，请指示王(    )  
③今齐地方千里，百二十城(  )   ④至于颠覆，理固宜然(    )   
⑤县官日有廪稍之供(  )  ⑥昨日人城市，归来泪满襟(    )  
⑦从流飘荡，任意东西(  ) ⑧何不按兵束甲，北面而事之(    )
（4）下面句子里加点的文言词，从词义的发展变化看缩小、扩大、转移，有的词感情色彩有了变化。辨析下列点加点词语的古今词义变化属于哪种类型   
     ①曹操自江陵将顺江东下   ②若能以吴、越之众与中国抗衡
③牺牲玉帛，弗敢加也     ④同心之言，其臭如兰
⑤先帝不以臣卑鄙         ⑥四体不勤，五谷不分
⑦烈士暮年，壮心不已     ⑧宿将爪牙，若李广、程不识者    
（三）一词多义 此为文言实词学习的难点之一,  解决的办法就是在阅读的实践中加以积累，并且记住典型的例句。
 一般地说，一词多义的各个义项之间都有一定的联系。 如：食：1、吃。柳宗元《捕蛇者说》：“退而甘食其土之有。”
2、吃的东西、食物。《左传.曹刿论战》：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
3、专指饭。诸葛亮《隆中对》：“百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？”
4、读si ，喂。韩愈《马说》：“食马者，不知其能千里而食也。”5、通“蚀”，亏损。《易.丰》：“月盈则食。”
练习  
（5）与“长治久安”的“治”含义相同的项有  (    )(填序号)
①文景之治 ②今治水军八十万众  ③治乱非天也 ④人未有不乐为治平之民者也 ⑤不效则治臣之罪 ⑥同心一意，共治曹操 ⑦文武并用，垂拱而治 ⑧绝无有者，则治之如所言
（6）下列句中加点的词与“府吏见叮咛”中的“见”的意义和用法相同的一句是(    )    A冀君实或见恕也        B臣诚恐见欺于王而负赵 
C.图穷而匕首见          D而燕国见陵之耻除矣
（7）下列句中加点词与“秦