《宽容》序言教学指导与训练

《宽容》序言教学指导与训练
　　【课文背景知识】
　　享德里克·房龙(1882—1946)荷裔美国人，著名学者。曾用轻巧俏皮的文字，撰写通俗历史著作。《宽容》出版于1925年。在这本著作中，房龙缕述人类思想发展的历史，倡言思想解放，主张对异己的宽容，谴责反动势力镇压新思想的罪恶。
　　【字词综合运用】
　　生字
　　邃suì　①(时间、空间)深远：如深邃；②精深：如精邃。本文指深远。
　　渎dú　①轻慢；不敬，如渎犯、亵渎；②沟渠；水道、如沟渎。本文指轻慢不敬渎易与赎shú　牍dú案牍等形近字混淆。
　　疚jiù　对于自己的错误感到内心痛苦、负疚、内疚于心。
　　生词
　　绰绰余裕：宽绰。
　　苦思冥想：竭力地思考，深沉地思索和想象。
　　弥天大罪：弥：遍、满。极大的罪行。
　　死有余辜：虽然处以死刑也抵偿不了他的罪过，比喻罪大恶极。
　　杀一儆百：儆jǐng让人自己觉悟而不犯过错。杀一个人来儆戒许多人。
　　【重点难点讲解】
　　重难点
　　1.文章寓言式的写法。
　　2.体会本文语言，把握哲理内含。
　　如何理解这篇序言在说明《宽容》这部书的内容时的妙处是本文的难点。《宽容》是美国著名学者房龙写的一部著作，他缕述了人类思想发展的历史，倡言思想解放，主张对异己的宽容，谴责反动分子镇压新思想的罪恶行径。本文是它的序言，同时它也是一篇散文诗，或者也叫哲理散文，作者以巨大的想像力和联想力，虚构了一个“创新”与“守旧”两大势力斗争的故事，寓哲理于故事中，从而生动形象地说明了《宽容》一书的精髓。
　　【知识延伸检索】
　　序言
　　序言，是写在著作正文前面的文章，与写在书籍后面的“跋”相对。序言可由自己写，多为说明写书的目的和经过；也可由别人写，多为介绍和评论书的内容。读书一般要先读“序”。