《从百草园到三味书屋》教案
教学目的 ：
一、培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。
二、学习通过对比来反映生活的写法。
三、学习运用形象、准确的词语状物、叙事、写人。

教学重点：
一、百草园的景物描写。
二、记叙的感情色彩。

教学难点：
一、对三味书屋内容和写法和理解。
二、两相比照的结构。

教学时间：
三课时

教学过程
第一课时
教学要点：
解题初读课文，疏通字词，划分文章结构，教读文章第一部分。

教学步骤

一、 导入课文
有一首歌中唱到：“小小少年，没有烦恼，随着岁月，他的烦恼增加了……”这便是成长，有喜也有忧，有憧憬也有一丝丝担心。在本单元的学习中，我们将邀请一些大作家为我们讲述成长的故事，今天走进我们课堂的是文学大师鲁迅，他带来的故事叫《从百草园到三味书屋》

　　二、快速阅读课文，整体感知。
（一）简介鲁迅先生及其作品
鲁迅（1881－1936），本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。本文写于1926年，是回忆童年生活的散文。
鲁迅先生在他四十五岁时，回忆自己童年时期的往事，写下了《从百草园到三味书屋》这篇回忆性散文，这是朵“夕拾”的小花，字里行间蕴含着纯真、质朴之情。阅读时要细心体会