第三课　生命 生命
　　　　　　　　　　杏林子
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　授课时间：2002/9/7
一、 教学目标
1、 充分激发学生的主动意识和进取精神，注重质疑问难，切磋学问，砥砺思想。
2、 引导学生抓住主题词或关键词。
3、 在熏陶感染中培养学生积极的人生态度。
二、 重点、难点
（1） 重点：
1、 会抓关键词或主题词
2、 三个事例的侧重点各有什么不同
3、 三个思考的侧重点各有什么不同
（2） 难点：
　　1、三个事例的侧重点各有什么不同
2、三个思考的侧重点各有什么不同
三、 教法、学法
自主、合作、探究的教与学的方式
四、教具：电脑、电视、课件
五、教学步骤：
1、 学生听课件音乐《命运交响曲》，谈自己感受。
2、 看导语，默读课文，画出各段“主题词或者关键句”
（如第一段中的“生之欲望”。
　第二段“擎天撼地的生命力”
　第三段“我的生命”
　第四段“对自己负责”
　第五段“让有限的生命发挥出无限的价值”
　第六段“绝不辜负生命”）
3、 从把握各段主题词（或主题句入手，整体把握课文内容。）
（均为学生讨论，教师引导）
（1）课文写了哪些事例？
（飞蛾受伤后仍奋力求生；香瓜子劣境中茁壮生长；感受心跳感受生命）