《登泰山记》ppt96

本课件分2课时，共47张，另有简案一份。相关素材请单独下载。
　　登泰山记
　　姚鼐         设计：从世利
　　教学目标：
　　1.      欣赏泰山自然景观和人文景观，陶冶情操，深刻思想。
　　2.      鉴赏写景状物的方法。
　　3.      掌握文言实词和文言句式，训练语言运用能力。
　　教学时间：第一课时，感知课文；第二课时，鉴赏课文
　　教学方式：多媒体课件
　　教学过程：板块式。
　　一.登山热身-----活动你的筋骨
　　(一)解释词语
　　(二.)翻译句子
　　第二步:登山览胜------增长你的知识
　　(一) 读课文、凌绝顶。
　　1.一条登山路:
　　2两幅日照图:
　　3三种自然景色:
　　4四大人文景观: 
　　(二)读课文、赏日出。   
　　1．（１）读“泰山日出图”,说说是按什么顺序写景物变化的？
　　(时间顺序)
　　（２）读“泰山夕照图”，说说是按什么顺序写景物变化的？
　　空间顺序
　　（写景状物要按顺序）
　　2．读“两幅日照图”说说“日落”、“日出”时景象的特点。
　　宁　静   秀　美  ；雄　浑   壮（阔）美
　　（写景状物要抓特点）
　　3．读两幅“泰山日照图”，说说四个“比喻”、“拟人”句的表达效果
　　(1)苍山负雪,明烛天南。
　　(2)望晚日照城郭,汶水,徂徕如画,而半山居雾若带然.”
　　(3)回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若缕”
　　（４）亭东自足下皆云漫,稍见云中白若摴蒱数十立者.山也.
　　(写景状物要用修辞)  （写景状物要选角度）
　　（三）读课文，拍照片。　
　　拿起自已的“语言相机”拍摄“泰山日出图”  “泰山夕照图”
　　第三步：登山评说－－深刻你的思想。