课件共17张，教案约6900字。
《端午的鸭蛋》教案
教学目标
【知识】：    了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。
【能力】： 1、朗读课文精彩语句，了解作者“小叙事”的创作特点。
      2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
      3、学会搜集资料，简要讲述见闻，有条理地发表见解      
【情感】：   1、培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣，发现诗意。
2、激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情，提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。
【重点】：   通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，解读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣。
【难点】： 1、引导学生调动自身体验，感受日常生活中的无穷趣味。
2、激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情，提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。
教学手段
    多媒体课件辅助教学。
课前学生预习
1．   预习本文字词，扫清阅读障碍。
2．   了解汪曾祺的写作风格。
3．   搜集家乡有关端午一些风俗、传说资料或具体实物；想一想自己童年时代过节时最难忘的事件或物件。
课时安排：二课时
三、教法与学法思路：
如何让学生学会品味传统习俗文化呢？还是那句老话：“兴趣是最好的老师”。本文的一些童年趣事、过节习俗容易引起学生的兴趣。教师以“兴趣”二字为切入点，通过朗读赏析品味语言，引导学生逐步从表面感知、分析感悟、反思归纳、最后上升到初步领悟中国传统文化的思想高度。
与教学过程相照应，我设计了如下的教法与学法：
教法：导入——阅读——品评——拓展
学法：搜索整合——归纳复述——诵读品味——合作感悟——拓展反思 
第一课时
教学过程
一、激发兴趣、导人。
1、同学们，你们知道我们中国有哪些传统节日？
（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至……）
2、引导学生堂上介绍我们的端午节习俗
贴符（“艾旗迎百福，桃剑斩千妖”）、赛龙舟（一些忌讳）、吃龙舟饭（红、黄、绿、黑、白，提高课堂上气氛）
3、导人……
幻灯一
二  作者简介：
汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市