共49张。内容翔实，分析人物形象到位，语言赏析设计合理，课后思考符合学生认知规律。教案参考本站http://ht88.com/downinfo/10655.html。有学案，约2790个字。
《三颗枸杞豆》学案
盐城市亭湖区永丰初中  查益鸿
课程资源
     枸杞属半常绿灌木，枝条呈拱形；根若游蛇，虬曲多姿；秋冬之季，红果累累，有“雪压珊瑚”之称。枸杞属半常绿灌木，枝条呈拱形；根若游蛇，虬曲多姿；秋冬之季，红果累累，有“雪压珊瑚”之称。枸杞能预防动脉硬化及防止老化；还具有温暖身体的作用。非常适合用来消除疲劳。它能够促进血液循环、防止动脉硬化、还可预防肝脏内脂肪的囤积；再加上枸杞内所含有的各种维他命、必需胺基酸及亚麻油酸全面性地的运作，更可以促进体内的新陈代谢，也能够防止老化。　　
     明代著名药学家李时珍所著的《本草纲目》集历代本草之大成，至今仍是一部权威性的巨著。在《本草纲目》中，第三十六卷有枸杞篇，分为7节，约5000字。文内诠释汉唐以来在各地流行的12个异名，同时分别论证枸杞叶、枸杞根（地骨皮）和枸杞子的药材性能、主治病症与服用方法，列出了32个传统医药方剂。 
走近作者
   程海  中国作家协会会员，陕西作协常务理事，国家一级作家，享受国务院特殊津贴，政府有突出贡献专家，咸阳市作家协会主席。短篇小说《三颗枸杞豆》获1983年《小说林》优秀作品奖，《诗彩》获《延河》第一届文学奖，《我的夏娃》获陕西省第一届双五文学奖。
课前预习
一、给下列加点字注音
枸杞     羡慕    叶鞘    蚱蜢       桦木    半晌   擎    
香蒿   叶脉    鲜为人知    摞     殷红     惩 罚    口头禅  
   二、根据拼音写汉字：
    (niè)手      (niè )脚        ( nì ) 味        ( mèi )力         一      (liŭ )
.   三、解释词语。  （结合语境准确释词）
（1）蹑手蹑脚_____                                                  
（2）鲜_____                                                        
（3）著作等身_____                                                  
（4）颓唐_____                                                      
四、填空
1、记叙的顺序有倒叙、插叙等，从全文来看，课文采用的是_____              的顺序，从主体部分来看，采用的是_____   的顺序。  （区别记叙的顺序）
2、本文通过“我”受三颗枸杞豆的启示，由“淘气鬼”而最终成为植物学家的故事，教育人们要_____     ，_____    ，_____   ；决不能_____          ，_____       ，否则，必将_____       。（准确把握中心意思）
课堂讨论
 1、文中的“我”童年时代是一个怎样的人？“我”又是怎样成为一个植物学家的？
2、三叔是个怎样的人？他怎样一步一步影响了“我”？
3、三叔给“我”的是三颗怎样的枸杞豆呢？他要告诉“我”什么？三叔为什么给我三颗枸杞豆？