约2050个字。
实验中学张馨元
2.海燕
一、沙滩拾贝·预习部分
1、作者、作品简介。
《海燕》选自《 》,作者 ,笔名 、 ,
代著名 , , 人。
2、字词。
(1)给下列加点字注音:
轻飔( ) 隽妙( ) 憩息( ) 蹇劣( )
縠纹( ) 忧戚( ) 粼粼( ) 皎洁( )
邀召( ) 隽逸( ) 融融泄泄( )
(2)解释词语:
轻飔:
隽妙无比:
憩息:
蹇劣:
縠纹:
忧戚:
粼粼:
皎洁:
邀召:
隽逸:
融融泄泄:
3、佳句妙语积累。
4、个性感受与自主发现。
二、浪里串珠·语言积累与运用部分
5、将下列修饰语和中心词连接搭配。
隽逸的 乡愁
浩莽的 轻云
轻烟似的 嘉宾
薄烟似的 翅膀
劲俊轻快的 波纹
粼粼的 大海
6、下面的句子是一个反问句,试去掉反问语气,将句子改为陈述句。注意不要改变句子的原意。
见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁吗?
答:
7、下列词语中没有别字的一组是( )
A.萧索 潜滋暗长 不屑置辨
B.溃退 惟妙惟肖 举一反三
C.潮讯 莫名其妙 德高望重
D.谦逊 为富不人 重峦叠嶂
8、仿写句子。
日子像一条小溪,汩汩地向前流去。
日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。
考试如_____________________,_____________________。
9、选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项:( )
①风带着雨星,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
②春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
③乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
④狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
A.比喻 拟人 排比 对偶
B.拟人 比喻 对偶 排比
C.夸张 比喻 借代 排比
D.比喻 拟人 比喻 反复
10、选词填空。
读书,能使得燥热的心变得( );读书,能使得枯寂的心变得( );读书,能使得贫瘠的心变得( );读书,能使得平庸的人变得( )。
1多姿多彩 2湿润 3丰富 4宁静
11、下面的场合,如果班长既想达到批评的目的,又想把话说得委婉些,表达恰当的一项是( )
小李和小杨,为了一点小事,两人自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:
A.你们这样大声争吵,影响很坏。
B.你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吧?
C.你们这样大声争吵,影响不太好吧。
D.你们这样大声争吵,真是太“了不起”了。
12、阅读下面的材料,从中你能的出什么结论?用简要的语言加以表达。
青岛、烟台附近海岸是山东主要粮食产区,但是当地缺少灌溉用水。有人想到抽用地下水来灌溉。一段时间内,这里成为粮食高产区。但是由于当时没有考虑环境因素,没过几年,所属莱州一带的地下水位已经抽到比海面还低十几米,导致海水倒灌。海水以一天1米的速度向内侵蚀,所到之处一片荒芜,原来的高产田变成寸草不生的荒土。现在要解决这个问题非常困难,要把入侵的海水弄出去,不仅要付出很大的代价,而且必须依靠先进的科学技术。