2006-2007学年度七年级下册第三单元语文测试卷1

共三大题，约4410字。
　　第三单元·基础训练
　　一、文言文阅读
　　（一）默写
　　1．绿树村边合，________________。开轩面场圃，________________。（孟浩然《过故人庄》）
　　2．________________，初日照高林。________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
　　3．枯藤老树昏鸦，________________，古道西风瘦马。夕阳西下，________________。（马致远《天净沙秋思》）
　　（二）阅读下面文言文，完成1～5题。
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。乃鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　1．解释加粗字。
　　（1）卿今当涂掌事 当涂：________________________________。
　　（2）但当涉猎  涉猎：________________________________。
　　（3）见往事耳  往事：________________________________。
　　（4）卿今者才略  才略：________________________________。
　　2．“博士”在文中的含义是________________________________，今义是________________________________________________。
　　3．翻译文言句子。
　　（1）孤常读书，自以为大有所益。
　　译文：________________________________________________。
　　（2）士别三日，即更刮目相待。
　　译文：________________________________________________。
　　4．写出文中流传至今的两个成语：________________________、________________________。
　　5．吕蒙的变化给你什么启示？
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　　二、现代文阅读
　　（一）
　　阅读下面文字，完成1～5题。
　　奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
　　奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
　　邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在