共18小题，约7060字。
北师大版语文八年级下册期中测试题 
（时间：120分钟  满分：120分）
一、积累运用（30分）
1.楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）
     青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
2.下列加点的字注音有误的一组是（  ）（2分）
A.鉴别jiàn  勾勒lè  解剖pōu  畸形jī
B.反馈kuì 吝惜lìn  发酵xiào  豁免huò
C.信笺jiān 濒临bīn 恪守kè    忏悔chàn
D.弥补mí  脸颊jiá  揩净kāi   眼睑jiǎn
3.下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（4分）
叹为观止   截然不同   永葆青春   艰深海涩
受益匪浅   先发制人   不计其数   示暇求疵
雷厉风行   拈花惹草   小心冀冀   郑重其事
光明磊落   不可思义   独具只眼   万籁俱寂
4.下面加点词语解释欠妥的一组是（    ）（2分）
A.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。
叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
B.近年来，又时兴将未婚情侣称为朋友倒也差强人意。
差强人意：大体上还能使人满意。
C.这未免有点幼稚。
幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。
D.不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。
应景：随时的，临时的。
5.下列语句判断有误的一组是（   ）（2分）
A．《我们这双手》的作者是西班牙当代作家，恩里克·科佩里亚斯。
B．《保修》的作者是日本小说家星新一。
C．《绞刑架下的报告》的作者是捷克作家伏契克。
D．《牛虻》的作者是俄国女作家伏尼契。
6.搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。
⑴活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（4分）
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（   ）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（18分）
习惯于失去
周国平
①一般来说，人的天性是习惯于得到，而不习惯于失去的。我们比较容易把得到看作是应该的，正常的，把失去看作是不应该的，不正常的。所以，每有失去，仍不免感到委屈。所失愈多愈大，就愈委屈。我们暗暗下决心要重新得到，以补偿所失。在我们心中的蓝图上，人生之路仿佛是由一系列的获得勾画出来的，而失去则是必须涂抹掉的笔误。总之，不管失去是一种多么频繁的现象，我们对它反正不习惯。
②道理本来很简单：失去当然也是人生的正常现象。整个人生是一个不断地得而复失的过程，就其最终结果看，失去反比得到更为本质。我们迟早要失去人生最宝贵的赠礼——生命，随之也就失去了在人生过程中得到的一切。有些失去看似偶然，例如天灾人祸造成的意外损失，但也是无所不包的人生的题中应有之义。“人有旦夕祸福”，既然生而为人，就得有承受旦夕祸福的精神准备和勇气。至于在社会上的挫折和失利，更是人生在世的寻常遭际了。  
③由此可见，不习惯于失去，至少表明对人生尚欠觉悟。一个只求得到不肯失去的人，表明上似乎富于进取心，实际上是脆弱的，很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。