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语文教学资源

《孟子》两章同步练习7

人教版

文件格式
doc
文件大小
46 KB
更新时间
2007/4/13 11:48:45
累计下载
341

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约2340字。
  《孟子两章》同步训练
  《生于忧患,死于安乐》练习
  班级         姓名:            
  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
  1、《生于忧患,死于安乐》选自           ,中心论点是                    。阐述了孟子                                       的人才观。
  2、给下面的加点字注音。
  畎亩( ) 傅说( ) 胶鬲( ) 法家拂士(  )
  3、找出句子中的通假字并解释。
  入则无法家拂士                。 困于心衡于虑                 。 
  曾益其所不能                   
  4、解释下列句子中加点字的意思
  所以动心忍性(      )(      ) 困于心衡于虑而后作(      )
  傅说举于版筑之间(      )  出则无敌国外患者(      )
  故天将降大任于是人也  (      )空乏其身  (      )          
  舜发于畎亩之中(      )管夷吾举于士(      )
  百里奚举于市(      )(      )苦其心志(      )人恒过(      )
  5、翻译句子:
  (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡                                                                 
  (2)故天将降大任于是人也。                                                                 
  (3)生于忧患,死于安乐。                                                
  6、比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是 ()
  A. 国恒亡    河曲智叟亡以应            
  B. 故天将降大任于是人也   故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
  C. 故天将降大任于是人也    安能辨我是雄雌    D. 国恒亡   则有去国怀乡
  7、本文作者认为国家长盛不衰,就需要有□□□□和□□□□。 (用课文词语回答) 
  8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。                                                                 
  9、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们:                          。请写出与之意思相近的一句名言?                                                              
  10、孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。