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8．云南的歌会
教学板块之一：发现“意思”
所用时间结束时间
20分钟3：28

刚才课间听了这首由葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》，突然有一种冲动，我想去云南，你想不想去？你呢？（问三个）看来大家都想去，那我们就随沈从文一起去听听云南的歌声，去看看云南的歌会。大家都已经预习了这篇《云南的歌会》，歌者，唱歌也。本文主要写了哪些人在唱歌呢？从整体上看，本文既写了人在唱歌，也写了云雀在唱歌，真是自然的大合唱。你觉得作者所写的这些有意思吗？那我们不妨再来静静地默读这篇文章，从细节字句中去发现其中的意思，别忘了在你有感觉的地方画一画、写一写。
课件3：意思
（细节、字句）

【承转】同学们，从刚才大家的分析中，我听出来了，我们之所以觉得有意思，就是一句话，一切尽在诗意中，这是一种诗意的生活，这才是生活。然而，前不久，一个叫“飘过你的网”的网友在QQ上与我聊天时提出了另外一种看法。
教学板块之二：没“意思”
所用时间结束时间
9分钟3：37


课件4：杨兄，沈从文的《云南的歌会》第四段过多的自然环境描写冲淡了“歌会”主题，很没意思，你觉得呢？吔！

●你同意他的看法吗？其实这段中有句话隐约的表达了这个观点？作者在他的一篇文章中非常明确地表达了这个意思。
课件5：产生这种山歌实有原因。如没有一种特殊环境作为土壤，这些歌不会那么素朴、真挚而美妙感人。
              —沈从文《湘西苗族的艺术》 （戴胜鸟读完后点音乐，后音量关小）

【总结】我感觉沈从文这句话还是没有把“他为何这样写”这个问题说透？其实，我个人认为，沈从文之所以这样写，可能是一种哲学的观念在支撑着他，这是中国最基本的哲学观念之一，可以用四个字来概括，谁知道？对，它就是天人合一，天人合一这种哲学观念具有多重含义，我们温家宝总理说，它至少应该包括人与自然的和谐统一。赶马女孩触目是山花烂漫，侧耳是鸟鸣悠悠，在这样的环境里长期耳濡目染，当然会出口自然，充满了淳朴本色美。所以，沈从文在自然环境的描写上，从不吝啬自己的笔墨，它就是要对原生环境自然还原。现在，让我们闭上眼睛，来感受这天人合一的美妙境界。（师读）
教学板块之三：作家的“意思”