共32小题,约7120字。
广州市育才中学2006学年第二学期期中考试试卷
高一级 语文科 兰玲
一、根据提示，默写上句或下句。（每题一分，共15分）：
1、 ， 。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
2、 ，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲， 。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
3、万里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停浊酒怀。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。
4、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ， 。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
5、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。
飞湍瀑流争喧--，--崖转石万壑雷
6、剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。一夫当关，万夫莫开
7、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
8、 ， 。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
弦弦掩抑声声思。似诉平生不得志
9、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
10、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 ， 。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
11、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 ， 。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
12、遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 ， ， 。
羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
13、浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止； ， 。
浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
14、淡泊以明志，__________________。(诸葛亮《诫子书》)宁静以致远
15、疏影横斜水清浅， 。 (林逋《山园小梅》)月香浮动暗黄昏
二、课内诗词鉴赏（共12分）：
●阅读《永遇乐 京口北固亭怀古》完成第16题：
永遇乐•京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
16、在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用了几处典故，请简要分析其中两处。（4分）
英雄无觅孙仲谋处：怀念英雄，表现收复失地的理想。
人道寄奴曾往：怀念古人，表现北伐决心。
烽火扬州路，佛狸祠下：今昔对照，不堪回首。
元嘉草草，封狼居胥：借古讽今，批评草率出兵。
凭谁问：廉颇老矣：自发感慨，不忘为国效力。
●阅读《声声慢》完成第17题：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
17、首句14个叠字历代词家异口同声赞为千古绝调，为什么？谈谈你的看法（4分）
起句形象用了七组叠词，直接抒情，分别从人的动作、悲凉的环境、内心世界三个方面委婉细致地表达了作者在遭受重创巨痛后的愁苦的心情。十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，为全词奠定了凄清的基调。
● 阅读李白的《蜀道难》的节选部分，完成第18题。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
18、这一节中，诗人是如何表现蜀道的雄奇险峻的？（4分）（任选一个手法来分析）
诗人用了以下手法来表现：
1、神话传说，如蚕从鱼凫、五丁开山、六龙回日：写出历史上蜀道不可逾越之险阻。
2、虚写映衬，如黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀援：映衬人行走之难上加难。
3、摹写神情、动作，如手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚：危困之状如在眼前。
4、夸张，如扪参历井：夸张山峰之高，渲染惊险气氛。
三、课外诗歌鉴赏（共8分）：
比较阅读下面的两首诗，完成第19题。
