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语文教学资源

辽宁省大连八中2006-2007学年度高中语文第二册期中测试卷

人教版

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doc
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16 KB
更新时间
2007/5/1 11:59:28
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共21题,约10100字。辽宁省大连八中
  高 一 下 学 期 期 中 考 试
  语 文 试 题
  第Ⅰ卷(42分)
  一、选择题(共18分,每题3分)
  1.下列词语中加点字的书写完全正确的一项是                                                      (    )
  A.藩篱    鞭笞    羼头    残羹冷炙
  B.嗑头    辖制    怂恿    藕断丝连
  C.吮吸    胡诌    形骸    沸反盈天
  D.寒喧    窥探    窈陷    瓮牖绳枢
  2.依次填入下列各句中横线上的词语,恰当的一项是                                            (    )
  (1)在国际反恐呼声高涨的形势下,欧盟召开了一次特别会议,与会者       有各成员国的国防部长,还有世界其他地区的军事观察家。
  (2)这种新民主主义的文化是大众的,         即是民主的。
  (3)塔利班和“基地”组织         大量情报,         进行新一轮恐怖袭击。
  A.不止    从而     搜集    企图       B.不止    因而    收集    企图
  C.不只    因而     搜集    妄图       D.不只    从而    收集    妄图
  3.下列句子中标点符号的使用,正确的一项是                                                      (    )
  A.我对李老师非常熟悉。我在四四五年级的时候,李老师教我们语文,并给我们当班
  主任。
  B.中国立国50多年之所以未能取得“诺贝尔自然科学奖”,一是“重术轻学”的传统
  对我国科技政策的制定产生了不利影响;二是对基础研究投入过低。
  C.老王来不及向他解释,只说了一声:“你看吧!”就走了。
  D.逗号,还可以用在感叹语气不强的感叹词后面。如:哦,你还认为自己没错?
  4.下列句子中加点的成语或俗语的使用正确的一项是                                            (    )
  A.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特色。
  B.面对王金华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二一
  添作五,不一会儿工夫,捐了三千多元钱。
  C.潜入毒贩内部抓毒枭,其危险性不亚于火中取栗,但李队长主动请缨,不顾个人安
  危,这种精神值得大家学习。
  D.王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起,击节叫好。
  5.把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是                              (    )
  ①餐具很好些讲究不仅不是可有可无的,也不应当是马马虎虎的。
  ②然而毕竟要有一套合用的餐具来盛佳肴,饮酒进菜。
  ③每套餐具还应当和酒肴相配合,什么样的洒肴就用与之相对应的盘、杯、碗。
  ④吃酒席,目的在于品尝那些佳肴美酒,不在于吃餐具。
  ⑤它本身要成套,不能是乱糟糟的杂七杂八的一堆。
  ⑥明眼人一看就知道,这里是想用餐具比喻教学语法的语法体系。
  A.④②①⑤③⑥                                    B.④⑤①②③⑥
  C.①⑤④②③⑥                                    D.①⑤③⑥④②
  6.下列各句修辞方法的运用,不恰当的一项是                                                      (    )
  A.长辫子的姑娘顿时成了舞会上的灿烂明星,所有人的目光都围绕着她转,宛如电子
  围绕着原子核不停地旋转一样。
  B.爸爸喜欢唱郭兰英、李双江,女儿喜欢唱张学友,爷爷喜欢唱红线女,家庭会议作
  出决定,每人轮唱一首。
  C.老孙头趁别人不注意,顺手牵羊,一只计算器偷偷地跑到了他的怀里。D残月像一
  2,4,6
  片薄冰,飘在沁凉的夜色里,空气清新极了。
  二、(12分,每小题3分)
  阅读下面的文字,完成7——10题
  失 读 症
  美国费城有一个小学五年级学生,聪明好学。一天,他看报上的天气预报,竟然连一个字也不认识。后经医生诊断,这孩子患了一种叫“失读症”的病。
  我们知道,人的大脑皮层有一个语言中枢,是人类语言能力的生理基础,它的作用是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍,则人的语言行为例出现障碍,常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。
  传统的看法是,人脑的语言中枢在大脑左半球,按这个观点推论,只要左半球的这个中枢受损,就会发生失语症或失读症,不管他是哪个国家、那个地区的人。但事实却不全是这样。
  科学家经调查发现,中国和日本