共27题，约6400字。
2006学年北郊高级中学高一第一学期语文期末考试试卷
一、 阅读下文，完成1——5题（13分）
诗
（1）“关关雎鸠，在河之洲。……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么班驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的纸叶间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？
（2）与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得□□，使短暂变得□□，使有限成为□□，使腐朽化为□□；诗使生命中许多不可能成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲，无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，身手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白李贺李商隐都已在历史烟尘里隐退，而浮华的现世，不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果，则读诗，是需要一个时间的距离的。
（3）因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气为改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。
（4）既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开之后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，诵读千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如A的“举头望明月，低头思故乡”，B的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，刘禹锡”的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，C的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，就更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。
1、 根据文意，依次填入第（2）段方格中的词，最恰当的一项是（2分）
A、明亮 永恒 宽广 灵动
B、明亮 永久 无限 灵动
C、多彩 恒久 宽广 神奇
D、多彩 永久 无限 神奇
2、 根据文意，在第（4）段的A、B、C处应填的诗人分别是（3分）
A、 B、 C、
3、 指出第（1）段中画线部分使用的修辞方法，并说说它在表达上的作用。（3分）
4、 第（3）段中说“古诗如酒”。从文中看，对这句话最恰当的解释是
（2分）
5、 对本文的理解不恰当的一项是（3分）
A、古典诗歌的魅力在于可以成为我们精神的源泉与归宿。
B、当代诗歌“离我们这般遥远”的原因为当代诗歌没有成为我们灵魂的一部分。
C、作者认为名诗佳句，熟稔到了不加思索便可脱口而出的程度，依然新鲜刺激，因为它能够常读常新。
D、人们对悬念小说的欣赏，效用是一次性的，而对名诗名句却百读不厌，这是因为名诗具有巧妙的构思。
二、 阅读下文，完成6——10题。（15分）
结构与疏漏
王蒙
（1）《红楼梦》这样一部长篇小说的结构应是写作中的最大难题。人物、事件、情感、语言、环境，作者是烂熟于胸、烂熟于灵魂的。写一部长篇小说的首要课题，从某种意义上说，在于结构。它千头万绪，千人万物，又是全方位地写生活，写平凡的事情，写人情，这就比以某个大事件为经纬、以某一个人物为中心（前者如《三国演义》《西游记》《水浒传》《双城记》《九三年》……后者如《安娜·卡列尼娜》《约翰·克里斯朵夫》《悲惨世界》……）要困难得多。但既烂熟于胸，作者就能写得疏密得宜、疾徐有致，不慌不忙，得心应手，只要静下心来，就能读得饶有兴味。
（2） 例如作品对于年代、时间的交代并不充分 。常用“忽这一日”“这一日”起头，到底是哪一年哪一日，并不明确。从林黛玉丧母由贾雨村陪同来到贾府，到与宝玉发生爱情、愈益深痴、缠绵而又无望，直到林的去世，其实是过了许多年的，如不细琢磨，则常常有点分辨不开。
