《黄鹂》教案9

约3800字。黄鹂（第2课时）
　　一、导入
　　文学中花鸟虫鱼都是文人墨客喜爱的， 有许多作家就是通过写花鸟虫鱼表现他对生活和人生的认识的。如：周敦颐借莲花来表达自己出淤泥而不染的品行，老舍先生写小麻雀，表现的是对人与自然关系的认识。今天我们来看现代作家孙犁借黄鹂传递的是一种怎样的观点呢？ 
　　二、自由朗读，分析文章 
　　1、思考：课文想告诉我们什么观点？从哪一个地方知道的？
　　表现某种感情，第25节。
　　2、作者怎么说的？
　　学生齐读第25小节
　　3、作者为什么会产生这种想法？是由什么产生的联想呢？
　　明确：黄鹂
　　三、简介黄鹂（板书：黄鹂）
　　1、形态清丽、叫声婉转的黄鹂是一种很美丽的鸟，它在古代诗人的笔下也备受亲睐，回忆有关“黄鹂”的古代诗句 
　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（杜甫） 
　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥.(白居易) 
　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫） 
　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物)  
　　这些诗句通过描写黄鹂的啼鸣、飞舞表现了黄鹂娇好、美丽的形象，它几乎约定俗成为美好事物的象征。回忆一下，黄鹂在当代著名小说家、散文家孙犁先生的笔下，又是怎样的呢?   2、快速浏览，划出描写黄鹂的有关语句。（复习回顾，请四名学生回答）
　　黄鹂的生存状态
　　生存环境
　　（环境特点）
　　第2小节：尖利的富有召唤性和启发性的啼叫
　　迅若流星  一闪而过
　　美丽极了
　　炮火洗礼