有21道题，约6400个字。
2007年语文中考模拟试题
一、 语言积累与运用（共24分）
1. 阅读下列文字，按要求答题。（6分）
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格，qīnɡ pèi 峡谷坚忍的毅力，它为阳光的偏爱愤懑 ，为深渊的遭遇不平。秋天，它结下了A (沉甸甸 勇敢 )的种子，种子便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召，纯洁的白桦 、tǐnɡ bá 的青杨、秀美的黄菠萝，它们B （沉甸甸 勇敢）的种子，都来了，来了。 。 （张洁《地下森林断想》）
（1） 根据拼音写汉字或者给加点的字注音。（写在原处）（2分）
（2） 给A、B两处填上合适的词语。（写在原处）（2分）
（3） 末尾处应补充的句子是 。（2分）
A几百粒、几十粒、一粒。不是出于怜悯，而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……
B一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯，而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……
C几百粒、几十粒、一粒。不是出于怜悯，就是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……
D一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯，而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强？
2. 请从下面A、B两句中自选一句进行品析。（2分）
A. 我是你十亿分之一 ，是你九百六十万平方的总和。（《祖国啊，我亲爱的祖国》）
B. 理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。（流沙河《理想》）
我选 句：
。
3.名句默写。（4分）
A.江山代有才人出， 。(赵翼《论诗》)
B. 问君何能尔， 。(陶渊明《饮酒》)
C. 建设和谐社会是全国人民的共同愿望。由此，我们想到《游山西村》中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句： ， 。
D. 《山坡羊·潼关怀古》中以精辟的议论，揭示封建政治者与人民对立的句子是： ， ；
， 。
4. 综合学习与探究。（12分）
（1）阅读下面的材料，用一句话说出“和谐社会”的含义。
建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。我们大家也都希望生活在这样的社会：人人享有充分的民主和权利，法治的确不仅是一种遵循、一种追求，更应该是一种生活方式、一种行为准则，一切都依法行事；社会公平和正义成为人们秉持的一个基本原则；人与人之间平等友爱、融洽相处，互帮互助、诚实守信；每个人的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥；百姓安居乐业、社会秩序良好；富足的生活与优美的环境相得益彰。建设这样的社会，就是创造我们的幸福生活和美好未来。
我的理解：___________________________________________________________________________ （3分）
（2）我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一，下面是有关这方面情况的统计。
60年 代土地沙漠化面积(平方公里)沙尘暴发生次数典型受灾情况 (单位：次)
70年代156013降尘25600吨平方公里。
80年代21001420万亩农作物受害，直接经济损失5000多万元。
90年代 2460 2346．1万亩农作物受害，11．09万头(只)牲畜死亡，156万人受害，直接经济损失8亿元。
①从表中我发现： （2分）
②这样的社会，和谐吗？说说你的理由。（3分）
（3）共享和谐是人民长期以来的愿望和追求。怎样建设和谐社会？请分析下面的诗文摘句，谈谈你得到的启示：（不少于50字。4分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》）
人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（《礼记·大道之行也》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 （陆游《游山西村》）
余人各复延至其家，皆出酒食。 （陶渊明《桃花源记》）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。/大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 （辛弃疾《清平乐 村居》）
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
绿树村边合，青山郭外斜。 （孟浩然《过故人庄》）
