共三大题，约3760字。
2006-2007学年度第二学期六年级语文期中考试题
（时间：120分钟    分数 ：120 分）
一、语言积累及运用（20分）
（一）汉字书写和词语解释（4分）
1、将下列两个成语写在相应的田字格中（要正确、规范、美观）
人  迹  hǎn  至            cù  然   长  逝
2、解释下列句中加点的词语
①、但我并没有因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。
不毛之地：                                                 
②、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。          
获益匪浅：                                                  
（二）诗文默写  （6分，每小题2分）
1、人之为学有难易乎？学之，                   ；不学，                     。（彭端淑《为学》）
2、《木兰诗》中描写木兰出征前所做的紧张准备句子是            ，           ，                ，                。
3、成语“扑朔迷离”出自木兰诗原句是：                                  
（三）、语言运用（10分）
1、请运用下列三个词语，围绕一个中心，写一段40字左右的话，词语的顺序可以颠倒。（3分）
孜孜不倦   魂不守舍   问心无愧                                                  。
2、据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的食品及杂物，腹中长了结石。这严重影响了动物健康。管理人员不得不给它们施行手术。
针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，20字以内。 (3分)
下面例句的格式、修辞，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。（4分）
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
仿句：①                                                                    
②                                                                   
二、阅读与探究
(一) 文言文阅读（18分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？