约4360字。

2004—2005学年度第二学期期中考试
六年级（下）语文试题
(120分，120分钟　 卷面书写5分)
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│ 题号 │　│　　　　二　　　　　　│　│ 总分 │
│　　　│一├───┬───┬───┤三│　　　│
│　　　│　│　(一)│　(二) │　(三) │　│　　　│
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│　得分│　│　　　│　　　│　　　│　│　　　│
└───┴─┴───┴───┴───┴─┴───┘
老师对你说：
快乐的日子总是一晃而过。这个学期的语文学习很快就过了一半。回想起来，这段时间里我们“漫游(了)语文世界”、当然，也回顾和化解了“成长的烦恼”，更是高歌了《黄河颂》。丰富多彩的语文课使你的“语文素养”提高了不少吧？知识的积累、能力的形成……具体的都是些什么呢？
现在，请你坐在课桌前，用一种练习式的“检测”方法把它们整理出来就清楚啦！你可以满怀信心，认真回顾思索，从容书写阅读的体验；倾吐自己的实感与真情，最后交出一份让自己满意的“学习小结”吧!”好吗？那么，拿起笔来……

一、积累运用(20分)(6分)

1．揣摩下面的17个词语，认真答题。　
⑴蝉蜕　　　 ⑵确凿　　　　 ⑶讪笑　　 ⑷惆怅　　　　　⑸兴高彩烈　

⑹仰幕　　　 ⑺呜咽　　　　 ⑻xié 取　　⑼忘乎所己　　　⑽róng 杂　　 ⑾qiè　意　

⑿憧憬　　　 ⒀莞尔　　　　 ⒁烧灼　　　⒂束缚　　　　　⒃duó　步　　⒄高山之颠
①给加点的词语注音。(2分)
　　⑵ (　　) ⑷ (　　) ⑿ (　　) ⒁ (　　)
②根据拼音写出汉字。　　　（行楷书写要工整、规范和美观）　(2分)
　qiè□意　　 xié □取　 duó □步　róng□杂
③请找出其中的四个错别字并加以改正。(2分)
　　错别字：□、□、□、□
　　　改正：□、□、□、□
　2、请用“/”给下面的诗句划分出正确的朗读节奏。(3分)

①望　黄　河　滚　滚　奔　向　东　南。

②从　昆　仑　山　下　奔　向　黄　海　之　边。

③把　中　原　大　地　劈　成　南　北　两　面。

④像　一　个　巨　人　出　现　在　亚　洲　平　原　之　上。

3、下列关于作家、作品常识说法有错的一项是。（　　　　　　 ）(1分)
A.《从百草园到三味书屋》选自周树人的《朝华夕拾》一书。
B.《伤仲永》是宋代的王安石的作品，它告诉我们：一个人不管他天资如何，要想成才，都必须在其成长的历程中“使学”。
C.《最后一课》的作者是法国作家都德。
D.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，冼星海作词，光未然作曲。

4、默写。(2分)

“万里赴戎机，_______________。_______________，________________。________________，壮士十年归。”
5、多积累是提高语文素养的重要方法之一。你一定收集过不少抒发爱国主义情怀的名篇佳句请你写出3句你最欣赏的古诗文，并以其中一句为例，说说你喜欢的理由。 (2分)
古诗文佳句：
① ________________________________________________________________________ _。

②___________________________________________________________________________。

③______________________ ________________ ________________ ___________________。

喜欢_______句的理由：

_______________________________________________________________________________

6.对下列句中省略号的用法分析错误的一项是（　　　　 )　(1分)
　　
A.开课桌啦，关课桌啦；大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静—点……” (前一处表示重复省略，后一处表示列具省略)
　　B．我从前投有好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……(表示列举省略)
　　C.怎么，你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写!……(表示语意未尽)
D．我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗?……(表示语意未尽)

7．《土地的誓言》描写了东三省美丽的景色，让人眷恋热爱，请你也将你的家乡可爱之处用文字描绘一番，要求：至少使用一种以上的修辞手法。100字左右。)　 （3