共23小题，约4990字。
七年级（下）第五单元综合测试题
试题录入：雨台山
（说明：本试题满分100分，120分钟完卷）
一、基础知识的积累与运用（共12分）
1．给下列加点字注音。（3分）
胆怯（   ）       剔出（   ）       抵御（   ）    
冰镐（   ）       峰巅（   ）       阴霾（   ）
2．根据拼音写汉字。（3分）
qiè（   ）而不舍      xūn（   ）章       海市shèn（   ）楼   
   遗shuāng（   ）      zhuó（   ）痕      铁qiāo（   ）
3．给加点词语释义有误的一项是（    ）（2分）
A、毛骨悚然（恐惧的样子）      姗姗来迟（动作优美的样子）
B、怏怏不乐（形容不满意或不高兴的样子）       毋宁（不如）
C、语无伦次（次序）       羸弱（瘦弱）       告罄（用尽）
D、忧心忡忡（忧愁不安的样子）       遗孀（寡妇）
4．将下面三个短语填在下面句子中的横线上，顺序最恰当的一句是（     ）（2分）
我的生命的道路，           流入“不择细流”的大海。
①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪
A、①②③        B、②③①       C、③①②         D、③②①
5．调动自己的积累，在横线上填写恰当的句子。（2分）
古今中外，探险英雄宛若群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极；尧茂书将飞扬的青春挥洒在激流汹涌的长江；                     。他们的探险精神会永远令人景仰。
二、综合性学习与探究（共11分）
6．班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2005年颁奖词》（节选），按后面要求做好准备。（6分）
感动中国2005年颁奖词（节选）
从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，却获得了最饱含敬意的喝彩！
（1）请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。（2分）
人物姓名：                     作品名称：《               》             
（2）写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。（3分）
7．在“漫活探险”的综合实践活动中，要举行一场有关探险的辩论赛，辩论组同学分成了两组：正方——推崇探险；反方——反对探险。双方就探险的成败得失、经验教训、光荣与灾难、功绩与损害等方面展开了讨论。下面是反方辩手的发言，假如你是正方辩手，请写一段话来予以驳击。（3分）
反方发言：探险不仅消耗了时间，浪费了钱财，还有生命危险。而且人类探险在哪里留下了脚印，也就在那里留下了灰尘，人类飞向太空，太空的垃圾已环绕地球；人类出入原始森林，那儿的“土著”动物、生灵就受到了惊扰和伤害，甚至难逃动难。
正方发言
三、阅读理解与欣赏（共37分）
（一）两小儿辩日（10分）
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”