中考语文复习全程指导

约177270个字。特别适合于广东省境内初级中学。
　　中考语文复习全程指导
　　（特别适合广东省境内初级中学）
　　第一阶段：考点扫描  学一手 
　　第一部分　语文知识整理与运用
　　第一节　语音  字形
　　（一）语 音
　　考什么      
　　近几年广州市中考对语音的考查形式已渐趋稳定。考查范围以七到九年级课后“读一读，写一写”及生活中常用字词为主。多音多义字、形似字、同音字成为考试热点。
　　考这个      
　　1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（       ）
　　A．禁锢（gù）     干涸（gù）      　B. 匮乏（kuì）  反馈（kuì）
　　C．惆怅（zhàng）  膨胀（zhàng ）    D. 估计（gū）   枯萎（gū）
　　（2003年广州市中考试题）
　　试题分析：答案为B。本题主要考查常见形似字的读音。如A项的 “涸”读“hé”； C 项的 “怅”读为“chàng”；D项的 “枯”读为“kū”。
　　2．下列句子中加点的字，读音有错误的一项是（       ）
　　A．财产的半数将被没（mò）入公库，犯罪者的生命悉听公爵处（chǔ）置，他人不得过问。
　　B．卖豆腐赚了几个钱，称（chēng）回两斤面，怕叫东家看见，揣（chuǎi）在怀里四五天了。
　　C．白杨树没有婆娑（suō）的姿态，没有屈曲盘旋的虬（qiú）枝，也许你要说它不美。
　　D．乌珠迸（bèng）出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽（zhàn）将出来。
　　（2004年广州市中考试题）
　　试题分析：答案为B。本题主要考查多音多义字的语境认读。B项中的“揣”字有两种读音，一种读“chuǎi”，意思是“估计”，如“揣摩”“揣度”等；另一种读音为“chuāi”，意思是“藏在衣服里”，本句中的“揣在怀里”就是这个意思。
　　3．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（       ）
　　A．侠义  管辖   惬意  奇思遐想     B．讪笑   禅让   擅长   丧魂落魄
　　C．污秽  晦暗   教诲  讳疾忌医     D．褪色   兑现   蜕变   脱口而出
　　(2005年广州市中考试题) 
　　试题分析：答案为C。本题主要考查同音异形字。A项 “惬意”的“惬”读 “qiè”,其它三项读“xiá”；B项“丧”读 “sàng”，“讪”、“禅”、“擅”都读“shàn”,；D项 “褪”与“蜕”读“tuì”，“兑”读“duì”，“脱”读“tuō”。
　　4．积累整理是语文学习的重要一环，下面是一个同学的整理作业，请你指出其中有错误的一组（       ）
　　序号  读  音         例      词
　　A  xíng     品行   行云流水   行之有效
　　B   è     恶心   恶意中伤   深恶痛绝
　　C   hé     和平   春和日丽   和睦相处
　　D   héng     横幅   横冲直撞   横生枝节
　　(2006年广州市中考试题) 
　　试题分析：答案为B。本题考查多音多义字。B项 “恶心”的“恶”读“ě”；“深恶痛绝”的“恶”读“wù”。
　　这样做       
　　1．熟悉汉语拼音规则。受方言影响，同学们平时应多注意卷舌音“zh、ch、sh”和平舌音“z、c、s”的区别；注意边音“l”和鼻音“n”的区别；注意“g、k、h”的区别。
　　2．记忆常用的形似字、多音多义字和同音字，要求能在具体语境中正确辨别注音正误。
　　3．各类考卷中经常出现的错别字要做好积累，加深记忆，强化训练。
　　4．熟悉不同类型的考查方式，明确考查的重点，有针对的训练。
　　（二）汉 字
　　考什么          
　　汉字这一部分，主要是考查能否辨别、识记常见的形似字、同音字、多音多义字。在广东地区的中考题中，多以选择题的形式出现，考查重点是识别错别字。其他地区，有考查汉字的书写、识别并改正错别字等题型。
　　考这个  
　　1．下列加点词语中没有错别字的一组是（       ）
　　A．省领导希望医务人员以对人民极端负责的精神，再接再励做好非典型肺炎防止工作。
　　B．令人瞩目的伊拉克战争打响后，许多扑溯迷离、真假难辨的信息出现在各种煤体上。
　　C．在事关人民身体健康和生命安危的大是大非面前，必须高度重视，决不能有丝毫懈怠。 
　　D．天空中的各种云块，正在不断地堆集着，分裂着，舒展着，飘散着，变换莫测。
　　（2003年广州市中考试题）
　　试题分析：答案为C。A项里的“再接再励”应为“再接再厉”； B项中的“扑溯迷离”，应是“扑朔迷离”；D项中的“变换莫测”中“换”应为“幻”。