约5030字。
作者姓名：吴田伟
作者单位：山东省诸城市朱解初中
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语文版九年级上册第七单元过关检测题
一．语言积累与运用。（共30分）
1．  根据课文内容按要求填空。（6分）
（1）加入世贸组织后，我们向发达国家学习所持的正确态度应该是“_________________，________________”。（用《＜论语＞十则》中句子填写）
（2）《<论语>十则》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是________________________，________________________________。
（3）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《(论语>十则》中孔子的话：“                     ，                       。”
（4）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；             ，                    。
（5）韦应物在《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的句子是  
                    ，                      。
（6）《约客》中表现作者寂寞心情的句子是                   ，          
                         。
2．  给下列加点的字注音。（4分）
诓（     ）骗  论（     ）语  不愠（     ）  蹴（     ）  祗（     ） 
 骈（     ）  寝衽（     ）  槽枥（     ）
3．指出下列句子中加点的通假字并解释。（5分）
（1）所识穷乏者得我与    通   释义：             通   释义：             
（2）诲女知之乎！      通     释义：            
（3）食之不能尽其材。    通   释义：            通   释义：        
4．解释下列句中加点字的一词多义现象。（5分）
（1）策之不以其道                 执策而临之
（2）所欲有甚于生者               万钟于我何加焉
（3）非独贤者有是心也             是亦不可以已乎
（4）蹴尔而与之，乞人不屑也       由是则生而有不用也
（5）食之不能尽其材               其真无马邪
5．某班针对第七单元的课文举办了一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名篇，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（2分）
本单元课文有：《鱼我所欲也》《马说》《订鬼》《论语十则》
上联：韩愈借马抒愤慨
下联：
6．回顾本单元课文，从中任选一篇，按照示例所给出的格式，完成知识卡片。（4分）
示例：①作品：《捕蛇者说》②作者：柳宗元③出现的主要人物：蒋氏和我。④对于本文你有怎样的观点或看法？韩愈同情劳动人民，痛恨苛刻的赋税对百姓的毒害。
①作品：                  ②作者：        ③出现的主要人物：
④对于本文你有怎样的观点或看法？
7．名著积累与欣赏。（4分）
我国四大古典名著中，许多的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是        、        、
             、             。
二．阅读与欣赏。（共40分）
（一）（共7分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼。舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶者有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则