共四大题，约4800字。
七单元检测
大理四中 陈敏
一、基础知识与运用
1、读下面的句子，根据拼音提示，把正确的汉字依次填写在下面括号里。
  文言文翻译的基本要求是“信”“达”“雅”。信，就是要准确，尽量忠实于原文，不wāi(    )曲，不遗漏；达，即要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬tào，没有语病；雅，即要优美，争取做到qiǎo(    )词造句生动传神，富有yùn(    )味。翻译时一般以直译为主，迫不得已的情况下才用意译。具体方法可概括为五个字：留、调、换、补、删。
2．根据课文默写。
(1)君子成人之美，                           。《论语》
(2)士不可以不弘毅，                          。《论语》
(3)春潮带雨晚来急，                        。《滁州西涧》
(4)                           ，然后有千里马。《马说》
(5)人生常常面临各种各样的抉择，当“生”和“义”不能两全时，我们应当像孟子说的那样：“                       ，                         ”
(6)(约客)中表现主人久坐等客不至因而心情焦虑烦闷但又无可奈何的诗句是                         ，                                 。
(7)辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中表露自己坚定的报国志向的诗句是  
                                                                 
3．仿写下面的句子。
  如果鸟儿拥有一片天空，就能自由飞翔；如果骏马拥有一片草原，就能自由驰骋；                                      ；                          
                                 。

二、综合学习与探究
    4．下列两小题，难度各异，请任选一题作答。
    (1)长篇小说《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是谁?他有什么故事家喻户晓?                                                                      
                                                                         
    (2)“己所不欲，勿施于人”是儒家的诗人接物之道，意思是自己不愿意的，不要强加给别人。你认为应该怎样看待这句话。请写一段话阐述自己的观点，不少于50字。                                                                       
                                                                            
    5．下面题中的两小题，难度各异，请任选一题作答。
    学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训(如北京师范大学校训：学高为师，身正为范)。初三(1)班同学经过认真准备，召开“校训交流主题会”。
    (1)作为班级一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。要求不少于两个词语，不得照抄北京师范大学校训。
三、阅读理解
（一）阅读《马说》，完成1——7题。
    世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之子．骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得．安求其能千里也?
    策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马，呜呼！其真无马邪?其真不知马也。”