内容要点概括方略
秀全中学　　陈照麟
近年的高考试题中，概括能力的考查受到重视，尤其是在社科类文段和文学作品文段中，大意的概括和信息的转换都要涉及到概括能力。《考试说明》就明确提出“分析归纳文章的内容要点和中心思想”的要求。从多年的情况来看，此类试题的能力层级均为C（分析综合}，答题要求较高，作答难度颇大，是广大考生较为不适应的题型。研究和探讨其解题要求和解题要领，有助于同学们提高现代文阅读能力，进而提高阅读题的得分。
一、概括内容要点的要求
1、内容要点要齐全：指不能遗漏文段的主要内容，必须按要求把文段的要点一一找出来，尤其是题目规定的要点数目，缺一不可，这是内容概括题的基本要求。
例：①简要概括下段的内容
宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起以后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代画家蜂起。王绂画竹名弛天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难，谁信书中曾放笔，片时行尽楚江干”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，全在隐约间矣。”（选自１９９２年高考试题）
　　这一自然段共有三个句群，分别介绍宋元明三代竹画家的情况，三个朝代虽各有特色，但也有共同之处：画家多，技法高且各位画家自成一体。这段的内容要点包括朝代、画家、技法，这三个方面都必须概括进去而不能有所遗漏。根据这一要求，可这样概括：宋元明时期画家蜂起，风格独特，技法高超。
2、表述角度要吻合：指答案要与题目的具体要求一致，不能答非所问。很多时候，我们看到同学们答案与标准答案相差无几，可就是得分不高，究其原因，就是没有完全按照题目要求作答，尤其是与题目要求的作答角度不相符。
例②：根据文中所述，要了解某一时期的文艺风气，有哪两方面的材料？
所以风气是创作里的潜势力，是作品的背景，而从作品本身不一定看得清楚。我们阅读当时人们所信奉的理论，看他们对具体作品的褒贬，树立什么标准，提出什么要求，就容易了解作者周遭的风气究竟是怎么一回事，好比从飞沙、麦浪、波纹里看出了风的姿态。
（选自一九九四年高考试题）
据统计，当年不少考生能够准确地找到答案的具体位置，也能概括出答案要点，但许多考生组织的答案却是“（1）阅读当时人们所信奉的理论；（2）看他们对具体作品的褒贬，树立什么标准，提出什么要求。”显然，答案与题目要求的作答角度大相径庭：问的是哪两方面的材料，答的却是如何了解当时的文艺风气。所以作答时要具体了解题目要求，