《黄山记》教案7

约2570字。
　　黄山记
　　恩平  林小
　　[教学目的]
　　1、  学习本文独具匠心的构思谋篇手法；
　　2、  学习本文简练巧妙、热情奔放的语言特色；
　　3、  了解黄山奇险而美妙的壮丽景色，体会作者对祖国河山的赞美之情。
　　[教学重点、难点]
　　1、  重点：理解本文构思谋篇手法；
　　2、  难点：语言简练巧妙、热情奔放。
　　[教学课时]
　　两课时
　　一、导入
　　赞美黄山的诗句：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”（明．徐宏祖）
　　黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
　　二、作者简介
　　徐迟，现代诗人，著名报告文学作家。1914年10月15日生。浙江省吴兴南浔人。苏州东吴大学文学院肆业。1933年开始发表作品，1957年担任《诗刊》副主编，1960年调湖北文联当专业作家，1963年当选为作协分会副主席。代表作为报告文学集《歌德巴赫猜想》。他的作品感情真挚，憎爱分明，说理透辟，繁简相宜，语言洗练。
　　三、生字词（课本）
　　四、总体把握
　　研读课文，并思考以下问题。
　　1、课文四部分各写了什么？（给课文各部分加上恰当的小标题。（第二节提问））
　　——①介绍黄山概貌。（想象大自然怎样创造形成黄山这处胜境，实质上介绍了黄山景物的特色，写出黄山“奇、险”的特点，它是全文的总起）
　　②分三个阶段：（史前、唐宋、明清以后）写黄山的登山史