2007-2008学年度八年级上册第五单元语文测试卷2

共三大题，约3750字。
　　八年级上册单元测试卷
　　一、基础知识积累与运用：(22分)
　　1．下列加点字注音有误的一项是(    )(3分)
　　A、俨然(yǎn)    间隔(jiàn)    问津(jūn)    屋舍(shè)
　　B、案牍(dú)    苔痕(tái)    甚蕃(fán)    鲜有闻(xiǎn)
　　C、器皿(mǐn)    箬篷(ruò)    衣褶(zhě)    虞山(yú)
　　D、和睦(mù)    男有分(fèn)    黍(shǔ)    淤泥(yū)
　　2．下列字形有误的一项是(    )(3分)
　　A、罔不    俨然    箬篷    糁之
　　B、鸿儒    案牍    苔痕    陋室
　　C、豁然    阡陌    垂髫    屋舍
　　D、诣太守    德馨    骄首    昂视
　　3．通假字解释有误的一项是(    )(3分)
　　A．便舍船，从口入(“舍”通“拾”)    B．便要还家(“要”通“邀”)
　　C．左手倚一衡木(“衡”通“横”)    D．约八分有奇(“有”通“又”)
　　4．下列加点字词古今意义相同的一项是(    )(3分)
　　A、阡陌交通    B．乃不知有汉，无论魏晋
　　C其两膝相比者    D．故人不独亲其亲
　　5．下列加点字词不属于词类活用的是(    )(3分)
　　A、故人不独亲其亲    B．盖简桃核修狭者为之
　　C、居右者椎髻仰面    D．山不在高，有仙则名
　　6．下列说法不正确的一项是(    )(3分)
　　A．《桃花源记》中作者虚构的理想社会，反映了广大人民的意愿，所以能实现。
　　B．《核舟记》中船舱两侧窗上刻上文字的目的，是借助苏轼《赤壁赋》的文句来暗示泛舟之处在赤壁之下。
　　C《大道之行也》描绘了一幅大同世界的蓝图，表达了作者对这样一个理想社会的神往。
　　D．《石壕吏》通过对“有吏夜捉人”现象的描绘，揭露了官吏的横暴，反映了人民的苦难。
　　二、阅读理解：(48分)
　　(一)爱莲说(16分)
　　周敦颐
　　①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。  自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜平众矣。
　　1．解释下列加点的字。(4分)
　　可爱者甚蕃(    )    濯清涟而不妖(    )
　　不蔓不枝(    )     香远益清(    )
　　2．翻译文言语句。(2分)
　　菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?
　　________________________________________________________________________
　　3．理解填空。(4分)
　　(1)第①段中描写莲花高洁、质朴的语句是__________________ ，描写莲花正直的语句是____________________________________。
　　(2)短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是____________________________________。
　　(3)从上下文连贯的角度看，第②段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人”的前面，作者将它放在结尾的目的是____________________________________ 。
　　4．短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的?请简述理由。 (2分)