共24题，约10100字。石室中学高2010级十月月考语文试题（2007.10）
时间：150分钟
注意事项： 1、              第Ⅰ卷一共30分，要求答在机读卡上。
2、              第Ⅱ卷一共120分，要求答在答题卷上，作文写在专门的作文纸上。
Ⅰ卷（共30分）
一、         基础题（12分，每小题3分）
1、下面加点词语注音完全正确的一项是（    ）
A、百舸（ gě ）　 埋藏（zàng ）  召唤（zhāo）    颤抖（chàn）   遒劲（qiú jìn）
B、河畔（bàn）    似的（shì）  　漫溯（sù）　　　满载（zǎi）　　倾圮（ qīng pǐ）
C、罗绮（qǐ）　   霉菌（jūn）  　发酵（jiào）　　慰藉（jiè）　　漪沦（yī lún）
D、旋转（zhuǎn）　沉浸（qìn）　  给以（gěi）　　 撩起（liāo）   佝偻（gōu lóu）
1、C.分析：A、埋藏（cáng ）召唤（zhào）遒劲（qiú  jìng ）B、河畔（pàn ）满载（ zài ）D、沉浸（ jìn  ）
补充：藏zàng西藏/宝藏/大藏经
战栗=颤(zhàn)栗（发抖）
颤抖（chàn）颤悠=颤音=颤巍巍
遒劲（qiú jìng）劲（形容词）jìng:劲敌/劲歌/劲旅/劲暴
劲（名词）jìn:劲头/手劲/用劲/没劲
满载（ zài ）：和重量有关。
载（ zǎi ）：记载/三年五载
慰藉（jiè）/杯盘狼藉（jí）
给以（gěi）/给面子/给脸
给jǐ给予/给与/给付/给养/自给自足
撩起（liāo）撩些水
撩（liáo）撩拨/撩逗/撩惹
撩（liào）同“撂” 撂挑（tiāo）子：比喻丢下应担负的工作，甩手不干。
旋转（zhuàn）：圆周运动。转动（以一点为中心做圆周运动）/转悠/转游/转筋/转动
转（zhuǎn）：转折/转弯/转动（转身活动）
转（zhuǎi）: 转文/转两句
2．下面词语字形完全正确的一项是（D）
A．寥阔　　峥嵘　　遏制　　箫瑟　　绿阴
寥廓　　　　　　　　　　萧瑟
B．竹篙　　神洲　　急躁　　凄婉　　斑斓
神州
C．窗扉　　春(chūn)帷(wéi)　　九宵　　雾霭　　波滔
九霄　　　　　　波涛
D．流岚　　眷属　　惋惜　　憩息　　喧响
补充：绿阴=绿荫
神州/九州/自治州/苏州
消夜=夜宵或吃夜宵   
元宵/宵衣旰食：形容勤于政务。天不亮就穿衣，天黑了才吃饭。
雾霭//和蔼
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（B）
（1）这些反映成都风貌的老照片,是他用了近十年的时间才辛苦搜集到的。
（2）小瑾低着头，徘徊在江边，寒风吹来，她的心也打起了寒颤。
（3）老徐反映的意见值得重视。
（4）赵劲方教授的演说引起了不同的反应。
A．收集　　徜(cháng)徉(yáng)　　反映　　反应
B．搜集　　徘徊　　反映　　反应
C．搜集　　徜徉　　反应　　反映
D．收集　　徘徊　　反应　　反映
搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起。
收集：使聚集在一起。
“收集”强调把东西收拢，而“搜集”强调寻找和难度。
徜徉：闲游；安闲自在的步行。
徘徊：在一个地方来回走；比喻犹疑不决；比喻事物在某个范围内来回浮动。
反映：把情况向上级汇报。
反应：事情所引起的意见、态度或行动。
4．下列加点成语使用错误的一项是（C）
A．曾几何时，母校竟发生了这么大的变化！他几乎不敢承认这就是他曾经熟悉的校园，但那种亲切热烈的氛围仍没有变。
曾几何时：为时不久。
B．写文章，贵在新人耳目，动人心魄，能道人之不能道。自出机杼，不落窠臼的佳文才能余韵悠长，传之久远。
不落窠臼：比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套。
自出机杼：比喻诗文的构思和布局别出心裁，独创新意。
C．钱老先生年事虽高，意气却不减当年，身体也还刚健。他发下宏愿，要趁风华正茂之时，走遍祖国的大好河山，亲自见证祖国的巨变。
风华正茂：形容年轻有为，才华横溢。
D．这些生死与共，休戚相关的战友们，在行将分手时紧紧拥抱，互道珍重。用生命铸就的友情让这些热血男儿也不禁热泪奔涌。
休戚相关：彼此间祸福互相关联。
息息相关：比喻关系密切。
二、         阅读下列文段，完成5-7题（9分，每小题3分）
生物入侵：考验中国生态安全
1什么是生物入侵?世界自然保护联盟(IUCN)有关专家下的定义是：一些翻山越岭、远涉重洋的“生物移民”，也许是一种细菌、一种植物、一种病毒或者一种动物，来到异国他乡的它们，由于失去了制衡获得了广阔的生存空间生长迅速，占据湖泊、陆地、森林，而“土著生物”则纷纷凋零甚至灭绝。