约16230字。苏教版高中语文必修二第一专题教案全集
第一专题   珍爱生命
教学内容：
◎ 强者之歌    假如给我三天光明(节选)     [美] 海伦·凯勒
        ◎ 精神支点    我与地坛(节选)                 史铁生
                       最后的常春藤叶             [美] 欧·亨利
        ◎ 生灵的礼赞  呱……呱……               [俄] 屠格涅夫
             鸟啼                       [英] 劳伦斯
教学目标：
1、学生通过学习激发热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。
2、学生学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。
3、学习通过心理描写表现人物思想情感的手法。
4、学习散文托物言志、借景抒情的写法。
5、能够品味作品语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像能力和审美能力。
呈现方式：
文本研习
课时安排：
          五课时
第一课时
教学内容：
《假如给我三天光明(节选)》（上）
教学目标：
1、了解散文“形散而神不散”的特点。 
2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 
3、陶冶学生性情，提高审美能力。  
教学重难点：
         体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。
教学方法：
文本研习
教学过程：
    一、简介作者 
    海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年莎莉文逝世，波丽·汤普逊接替，也成了她的亲密朋友。凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。 
    二、阅读引导 
    1、要求学生预习课文，大体上了解全文的面貌。 
    要求学生认真思考“三天”这个字眼，注意作者在三天里看到了什么，抓住其中主