运筹于备考之时，决胜于考场之上
——2003年高考“语基题”的备考方略
　　“语言知识和语言表达”所包括的考查点一共有9个，其中“正确使用标点符号”已连续几年没列入高考的考查范围，“正确运用常见的修辞方法”在高考中也不再单独设题，而留下的7个考点一般在高考试卷中分两卷考查，共设30分。预计2003年高考将大致延续去年的板块形式：一是第Ι卷的第一大题，由6道选择题组成，每题3分，计18分；二是在第Π卷的第六大题，包括3道简答题，计12分。冲刺阶段如何更有针对性地复习好“语基题”？下面谈几点备考建议，祈盼对2003届考生有所裨益。
一.复习指南
1.语音题——强化识记，告别误读。语音题的备考要在“识记”上下功夫，临考前可梳理出这样几类字的读音：（1）读音与声旁不一致的形声字。具体有四类：①声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同的字，“矩”不能误读为“巨”，“诽谤”、“惊讶”、“殉葬”、“杀一儆百”中的加点字也是如此；②声旁与本字的声母相同而韵母不同的字，如“砰”、“抨”、“怦”不能读为“平”，“窘迫”、“纨绔”、“酗酒”、“木屑”中的加点字也同类；③声旁与本字的韵母相同而声母不同的字，如“械”不能读为“戒”，“发酵”、“畸形”、“歼灭”、“岿然”、“百舸”中的加点字也同样不能读其声旁；④声旁与本字的声母韵母均不同的字等，如“瞠”不能误读“堂”，同类的字还有“停滞”、“鞭笞”、“造诣”、“联袂”等。（2）形似字，如崇chóng、祟suì，菅jiān、管guǎn，赡shàn、瞻zhān、儋dān等，又如“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”，前者读zhèn，后者读jiū，两者很容易混淆。（3）多音字，识记多音字可将一个字的多个读音编入一句有趣的话中，这样记忆能收到“事半功倍”的效果，如对“拗”、“膀”、“奔”这三个多音字，只要记这有三句话“他执拗地写下了这些拗口的话（niù ào）”、“鸟有翅膀而无膀胱（bǎng páng）”、“奔腾的江水直奔大海（bēn bèn）”，对它们的几种不同读音，就能了如指掌。（4）成语中的一部分通假字，如“博闻强记”中的“记”通“志”，读zhì而不读jì等。对以上这几类字考前必须强化识记，做到烂熟于心。