《亲爱的爸爸妈妈》自主学习方案

约2850字。
　　鲁教版《亲爱的爸爸妈妈》自主学习方案
　　224500江苏滨海三中 陆可爱
　　【基础pk台】
　　1、汉字写真。根据拼音写出响应的汉字。
　　纳cuì□的残酷将其所有的愤怒发xiè□在这个温和的小城。整个城成为一座巨大的坟墓，埋zàng□七千被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫我就想起克拉库耶伐次，和那儿被敌人杀lù□的那一刻，我就想起整个民族的英勇。
　　2、智慧谜语。根据提示写出人名或地名。
　　（1）我是法国人，存在主义文学的创始人。我曾经获得1964年诺贝尔文学奖但我拒绝接受了。我就是     。
　　（2）我有“十朝都会”之称，还与北京、西安、洛阳并称为“中国四大古都”。在1937年，我有30万子女被侵华日军屠杀。我就是    。
　　（3）我是原南斯拉夫的一座小城，因在1941年10月21日被德国纳粹杀死7000多人（其中包括300个孩子）而闻名全世界。我就是       。
　　3、修辞门市。对下列各句所用的修辞方法所作的判断正确的是（）。
　　（1）没有仇恨，没有愤怒，只有悲哀，只有记忆，只有警告。
　　（2）多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是不能忘记。
　　（3）历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
　　（4）纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。
　　A、（1）排比 （2）设问（3）比喻（4）拟人  B、（1）排比 （2）设问（3）比喻（4）夸张
　　C、（1）反复 （2）反问（3）比喻（4）拟人  D、（1）排比 （2）反问（3）比喻（4）拟人
　　4、妙句品析。阅读材料回答问题。
　　所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是（   ）的。现实呢？
　　（1）填上文中四处空缺的词语。
　　（2）“历史是（ ）的，现实呢？”在全文起              作用。从全文来看，与它相照应的一句话是__________________                                  ____________。
　　引文（题记）正文 
　　沉重               （4） 的残酷       （5）的狡辩
　　美丽        塞尔维亚民族的（6）   塞尔维亚民族的 （7） 
　　【课堂e线通】
　　5、整体感知。
　　根据课文内容，完成下列读书笔记。
　　一.    走向纪念地 
　　四个片断        二.    （1）      
　　（以“参加纪念  三.      （2）         
　　活动”为线索）  四.        （3）         
　　6、精段研习。
　　一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史(   )在我们眼前。孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的(   )和对自由的(   )——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。
　　（1）在空白处填上合适的词语：________、________、_________、_________。
　　（2）选文中写“倾泻的雨”有什么作用？
　　你的理解：
　　（3）“世世代代‘人’的声音”中的“人”字为什么加引号？
　　你的理解：
　　（4）.战争的历史与人类的历史一要久锭，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字，你首先想到的是什么？（一个词或一个画面或某个人……）为什么会首先想到它？用20--30个字写出来。
　　你的表达：
　　【个性T型台】
　　7、你班进行“世界何时才能铸剑为犁”综合性学习。请你完成下列各题。
　　（1）战争诗词，你吟我诵。背背古今描写战争的诗词。要求：读准字音，