约5560个字。
人教版八年级上册第二单元检测题
一．积累运用（30分）
·                            1． 注音（ 7分） 掳（ ） 诘问（ ） 　震悚（ ）　 簌簌（ ） 琐屑（　）（　）　　　 凹凼（　）（　）　　 尴尬（　）（　）　愧怍（　） 　滞笨（　）　　伎俩（　　） 涎水（　）　　文绉绉（　） 　　颠沛（　） 　交卸（　） 
·                            2． 补全词语 （ 5分） 触目伤--- 情---于中 ----不单行 大---广众 微不足--- 长途--- --- 穷愁----倒 ----零-----碎 低----顺---- 连声--- --- 
·                            3． 选词填空（ 4 分） 
·                            （1） 这又使我发生新的敬意了，别人-------做，或-----做的事，她却能够做成功。（不能 不肯 不去） 
·                            （2） 他用两手-----着上面，两脚再向上-----，他肥胖的身子微倾，显出努力的样子。（抓 攀 爬 缩） 
·                            （3） 我在家听到打门，开门看见老王----地---在门框里。（直僵僵 直挺挺 镶嵌 站立） 
·                            （4） 都市里的升沉荣辱------着长期------的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。（震撼 震颤 麻木 迟钝） 
·                            4． 修改病句（5分） 
·                            （1） 书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。

·                            （2） 通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。

·                            （3） 能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济可持续发展的重要保证。

·                            （4） 我们来到省博物院，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。

·                            （5） 在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。

·                            5． 仿写句子：请根据你对"微笑"的理解，仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。（4分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，----------------------------------，-----------------------------------，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
·                            6． 口语交际：2007年5月，济宁市开展了以"感恩母亲"为主题的活动，请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。 
·                            （1） 请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分） 
·                            （2） 用最真挚的语言向你的母亲诉说真情。（3分）
二．阅读  （４０分）
（一）课内阅读（10分）阅读下面的文段，回答问题                
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道："哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！"
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，......果然都在内。