《热爱生命》教案12

约1590个字。
　　8  热爱生命
　　教学目标:
　　1、理解、积累“踉跄、窒息、辗转、吹毛求疵、奄奄一息”等词语。
　　2、了解杰克·伦敦的人生及创作经历。
　　3、把握小说富有传奇色彩的情节结构。体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。
　　4、领会主人公的精神魅力及其象征意味。
　　课时安排   1课时
　　教学过程
　　一、导语设计
　　同学们，说起美国小说家杰克·伦敦，我们自然会想到他富于传奇色彩的人生经历和拼搏中蕴蓄生命的北方小说。北极地带严寒自然情境中毅力坚强的人们，传递着的是撼人心魄的力量。今天，我们就一起走进小说《热爱生命》，去了解一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。(板书文题、作者)
　　二、作者作品
　　1、              作者：杰克·伦敦(1876～1916)美国小说家，被誉为美国无产阶级文学之父。
　　2、作品：《热爱生命》讲述的是这样一个故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。他发现这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼、最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。
　　三、诵读，整体感知文意
　　1、学生默读全文，初步感知小说情节结构，疏解下列字词。 
　　嶝岩(chán)：高而险的山岩。    踉跄(liàng qiàng)：走路不稳。
　　辗转(zhǎn  zhuǎn)：①(身体)翻来覆去。②经过许多人的手或经过许多地方。    奄奄一息：形容气息微弱。
　　吹毛求疵(cī)：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。
　　骸骨(hái)    鲦鱼(tiáo)    窒息(zhì)
　　2、学生自由诵读全文，思考：
　　小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来?