“对联”擂台，咚咚咚——语文活动设计

“对联”擂台，咚咚咚！
　　执教：潘玉兰　　　　　　　　时间：2003年4月3日
　　学校：光华中学　　　　　　　班级：初一（5）班
　　学习目标：
　　1.　　　 感受汉语言文字的魅力，热爱祖国传统文化。
　　2.　　　 激发学习语文的兴趣，拓宽学习语文的视野。
　　3.　　　 锻炼口头表达能力，促进思维的发展。
　　活动准备：
　　1、　春节期间同学们每人至少搜集10副对联，并写一篇有关对联的文章。
　　2、　回校后每组同学各自剔除搜集到的重复对联，自己打印，再将两个班同学搜集到对联放在一起，剔除相同的对联。
　　3、　每组同学自己设计活动方案，挑选出最好的一个方案，教师再将两个班同学设计的活动方案，集中在一起，拼出，贴在墙上，让同学自己修改，再定下来。
　　4、　全班同学分四组参加活动。
　　5、　选出男女主持人各一名，记分员每组一名，交叉计分。
　　活动过程：