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查断病句常用九法（学案）
江苏省宿豫中学  武永刚
    提纲：（1）找主干，看搭配是否恰当（2） “语序”是否恰当、结构是否一致（3）语意是否重复或相反（4）看介词短语，是否缺主语（5）看数量词，是否重复、矛盾或不科学（6）看两面词，是否出现“一面”对“两面”（7）看句式结构，句式是否杂糅（8）看语意，是否明确、是否矛盾（9）删除比较，判断是否赘余 
    2007年全国统一的高考考试大纲要求辨析并修改病句，病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。病句年年必考，分值为3分，而且05年全国一卷设置了两个小题考查即第3小题“没有语病的一句”和第4小题“语意不明确的一句”，分值升为6分，可见它的分量之重。06年也对这题给以考察。这对规范汉语语法起了重要的导向作用。那么病句的判断是否有章可循呢？当然有，下面赘述几条： 
一、找主干，看搭配是否恰当 
这是检查病句最常用也是最重要的方法。如： 
1、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（05年江西卷） 
2、“新课标”要求，在教学中，老师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。（05年江苏卷）
3、地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。（2006江苏卷）
4、六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。（2006安徽卷）
5、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。（2006江西卷）
6、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。（2006重庆卷）
二、看语序是否得当 
1、经考古专家20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。
2、打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。（06天津卷）
3、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。（06重庆卷）
三、注意语意是否重复或相反 
无论是反问句式，还是否定陈述句式，常常会出现否定词多一个，从而造成语意相反。如：
1、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（05年江苏卷） 
2、如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。（06江苏卷）
3、发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？ 
四、看介词短语，是否缺主语 
介词短语误用造成主语残缺，这是最常见的语病。如：
1、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
2、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与影片的观摩。（05年全国卷一）
3、在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。年浙江卷） 
4、由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。
五、看数量词，是否重复、矛盾或不科学