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语文教学资源

宁夏回族自治区银川一中2007-2008学年度高一语文上学期期中考试卷

人教版

文件格式
doc
文件大小
22 KB
更新时间
2007/12/13 22:41:29
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共21题,约6520字。银川一中2007/2008学年度(上)高一期中考试
  语 文 试 卷
  命题教师:高淑萍
  班级______  姓名______  学号__
  (满分:120分)
  一.基础知识。(8分)
  1.下列词语中加点的字,读音有误的一组是(    )
  A.佳肴(yáo)  记载(zǎi)      解剖(pōu)      翌(yì)年
  B.浮藻(zǎo)  殷(yān)红      横亘(gèng)      体恤(xùn)
  C.瞋(chēn)目     刀俎(zǔ)   婆娑(suō)      长歌当(dàng)哭
  D.祷(dǎ0)告  噩(è)梦      惩创(chuāng)   浸渍(zì)
  2.下列各组词语中,有错别字的一组是(    )
  A.谥号   溢于言表   铭记   莫名其妙
  B.陨石   殒声不恤   诽谤   蜚声中外
  C.逻辑   开门揖盗   寥廓   未雨绸缪
  D.销行   消声匿迹   凶惨   姹紫嫣红
  3.下列表达有误的一项是(    )
  A.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
  B.《战国策》的作者已不可考,经西汉刘向整理,内容多为战国时期策士的活动和言论。
  C.《国语》是一部语录体的纪传体史书,主要记载西周末年到春秋时期鲁国贵族的言论。
  D.司马迁所作《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史,被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。
  4.对下列句子表达作用理解正确的一项是(    )
  真的猛士,敢于直面惨谈的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?
  A.这是个一般疑问句,作者用提问的方式,启发读者思考。
  B.这是一个设问句,答案在前一个句中,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”的人就是“哀痛者”和“幸福者”。
  C.“怎样的”意思是“多么沉痛的”,于是本句句意为:这是多么沉痛的哀痛者和幸福者啊!
  D.这是一个反问句,其中饱含了作者对“真的猛士”的赞叹,可以这样理解这句话:这是多么伟大的哀痛者和幸福者啊!
  二、阅读。
  (一)课内文言文阅读。(20分)
  沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻.”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,――亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
  5.下列各句中加点词的意义解释正确的一项是(2分) (    )
  A.沛公旦日从百余骑       从:随从
  B.臣与将军戮力而攻秦     戮力:合力
  C.若入前为寿             若:如果
  D.范增数目项王           目:眼睛,名词
  6.下列各项中加点虚词的用法和意义相同的一项是(2分)(    )
  A.①今者有小人之言              B.①不者,若属皆且为所虏
  ②此沛公左司马曹无伤言之         ②且为之奈何
  C.①项王即日因留沛公与饮    D.①常以身翼蔽沛公
  ②因击沛公于坐                   ②不然,籍何以至此
  7.下列各项中句式特点与例句相同的一项是(2分)(    )
  例:不者,若属皆且为所虏
  A.沛公之参乘樊哙者也      B.大王来何操
  C.不拘于