共26张。市教学比武一等奖获得者：《孔雀东南飞》大全（含教案、课件、课文朗诵、视频），很有实用价值。《孔雀东南飞》教案
曹纳雄
学习目标：
1、了解、梳理故事情节。
2、分析刘兰芝这一人物形象及悲剧的根源。
教学重点：
通过朗读、结合个性化的语言分析人物性格特点。
教学难点：
通过梳理情节、鉴赏悲剧中的人物形象，领会封建家长制和封建礼教的残酷。
教学方法：
朗读法 探究合作法
教学过程：
一、聊一聊：（播放《梁祝》）
在中国古代文学史上，有不少为爱而死，再为爱而复生的忧伤而壮烈的爱情故事，每当我们谈起这些故事总是唏嘘感慨不已，《孔雀东南飞》就是这样一个缠绵悱恻、催人泪下的爱情故事。这节课我们来探讨评赏一下——《孔雀东南飞》。
二、理一理
《孔雀东南飞》是一首叙事诗，它有完整的故事情节，故事情节如下：
（整体把握故事情节，为人物分析作铺垫。）
二、读一读文章哪个地方让你感动，你为什么感动？
学生讨论揣摩，要求用低沉忧伤的调子来读。 
（通过朗读，领略故事的悲剧色彩，感受悲剧的震撼力）
三、谈一谈
1．《孔雀东南飞》题目很能激发人的想象，它的原题是《古诗为焦仲卿妻作》，请同学们为题目作一点说明。
（题目告诉我们作品着重