2007-2008学年度高中语文必修五第二、三专题检测试卷

约64030字。
　　专题二  此情可待成追忆
　　如泣如诉
　　双基提要
　　1．选出下列词语中加点字的注音完全正确的一项（  ）
　　A．盘桓（huán） 拔擢（zhuó）  门衰祚薄（zuò）   更相为命（gèng）
　　B．垣墙（yuán） 反哺（bǔ）    期功强近（jī）    除臣洗马（xiǎn）
　　C．兰楯（shǔn） 逋慢（bū）    茕茕独立（qióng） 呱呱而泣（guā）
　　D．床蓐（rù）   先妣（bǐ）    日薄西山（bó）    扃牖而居（jiǒng）
　　2．下列词语书写无误的一项是（  ）
　　A．怖惧     殒首     乌鸟私情     偃仰啸歌
　　B．希冀     赡养     暝然兀坐     万籁有声
　　C．险衅     矜愍     亭亭如盖     稍为修葺
　　D．废离     斑驳     逾庖而宴     姗姗可爱
　　3．下列语句中加点词语的解释完全正确的一项是（  ）
　　A．乳二世（喂养）  当侍东宫（应当）  其制稍异于前（规制，格局）
　　B．舅夺母志（强行改变）  除臣洗马（拜官授职）  比去，以手阖门（立即）
　　C．寻蒙国恩（寻求）  夙婴疾病（缠绕）  听臣微志（听任，允许）
　　D．本图宦达（显贵）  吾妻来归（旧指女子出嫁）  凡再变矣（两次）
　　4．指出下列加点词的古今意义。
　　(1)零丁孤苦，至于成立。
　　古义              ；今义              。
　　(2)欲苟顺私情，则告诉不许。
　　古义              ；今义              。
　　(3)臣之进退，实为狼狈。
　　古义              ；今义              。
　　(4)臣少多疾病，九岁不行。
　　古义              ；今义              。
　　(5)臣之辛苦，非独蜀之人士……所见明知。
　　古义              ；今义              。
　　5．指出下列“以”“见”字的意义和用法。
　　臣以险衅，夙遭闵凶(    )                  生孩六月，慈父见背(    )
　　见
　　以
　　臣具以表闻，辞不就职(    )                譬若锥之处囊中，其末立见(    )
　　圣朝以孝治天下(    )                      入之愈深，其见愈奇(    )
　　谨拜表以闻(    )                          臣诚恐见欺于王而负赵(    )
　　6．填空。
　　(1)“表”是古代臣子呈给皇帝陈述己见的一种奏章。这篇《陈情表》是李密为           ，请求晋武帝，             而写的一篇奏章。全文是紧扣两句话八个字来写的，这八个字是          ，          。
　　(2)                 ，形影相吊。
　　(3)《项脊轩志》作者         ，        朝著名的        家，他是唐宋八大家和       之间的桥梁人物。
　　课堂反馈
　　(一)阅读《项脊轩志》全文，回答问题。
　　1.下面是对《项脊轩志》一文的分析鉴赏，不符合原文意思的一项是    (    )
　　A．作者围绕“百年老屋”几经兴废，追忆昔日的读书生活和日常琐事，寄托诗人对项脊轩的深切怀念之情以及抑郁萧瑟的身世之感。
　　B．“庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”诗一样的语言，画一般的意境，充分显示了作者观察生活，捕捉形象的才能，而笔触描写的细致工巧，精妙传神，令人拍案叫绝。
　　C．本文以琐屑之事，发肺腑之情，作品选取的材料都是身边的琐事琐谈，但无不浸润着深铭五内、历久不忘的至情。
　　D．本文语言质朴，不加藻饰，平平常常地叙事，平平淡淡地回忆，但通俗自然中蕴含着丰富的表现力，浅显明白的文字却能使景物如画，人物皆肖。
　　2．课文中用了不少叠词，试举三例，说说它们在文中所起的作用。
　　3．课文以记叙庭中枇杷树作结，这样写的好处是什么?
　　4．古人说，归有光为文，“每以一二细事见之，使人欲涕”。试就本文谈谈自己的看法。                                                                                                                                                             
　　(二)阅读下面的文段，回答问题。
　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀!但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
　　1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是    (    )
　　A．犹蒙矜育    矜：怜惜    B．不矜名节        节：节操
　　C．过蒙拔擢    过：过去    D．且臣少仕伪朝    仕：任职
　　2．下列各句在文中的意思，不正确的一项是    (    )
　　A．况臣孤苦，特为尤甚——何况我孤单贫苦，更是不同寻常。
　　B．今臣亡国贱俘，至微至陋——现在我是已亡蜀国的卑贱俘虏，极其渺小和浅陋。
　　C．祖母无臣，无以终余年——祖母没有我，就无法度过余生。 
　　D．但以刘日薄西山——只是为了刘氏已经到了风烛残年。
　　3．下列各句中的“以”字的意义和用法与其他三项不同的一项是    (    )
　　A．是以区区不能废远            B．臣具以表闻，辞不就职 
　　C．臣以供养无主，辞不赴命      D．但以刘日薄西山，气息奄奄
　　4．对这段文字意思的解说，不恰当的一项是    (    )
　　A．李密辞谢不接受晋武帝的任命，是因为他想保持自身的名誉和节操。
　　B．李密爽性挑明“少仕伪朝”，言己非不欲就职，而是心有惧虑的隐衷之情。